http://www.hteacher.net 2020-06-18 14:28 教师招聘网 [您的教师考试网]
一、单项选择题(每小题只有一个正确答案)
1.课堂上经常出现这样的情况,老师在讲课过程中,有的学生会在下面偷偷聊天;在做练习时,有的学生是私语或很自由地大声讨论问题;一讨论起问题,学生会争论不休,对此,下列关于表述最恰当的是( )。
A.不追求课堂的绝对安静,可以保持稍微的喧闹
B.要求学生保持绝对的安静
C.课堂的喧闹意味着学生的参与性很强,老师不应阻止
D.学生应绝对配合老师,不应该有自己的意见
2.课程计划是课程安排的整体规划,是根据教育目的以及不同层次和类型的学校的培养目标,由教育主管部门制定的有关学校教学教育工作的指导性文件。课程计划的主要内容不包括( )。
A.学科顺序 B.学年编制 C.课时分配 D.课程性质
3.( )是选择教学媒体的重要依据之一,即选择教学媒体时要考虑教学目标、教学内容的特点以及采用的教学方法等。
A.教学任务 B.媒体的适用性 C.教学对象的特征 D.媒体的交互可控性
4.在教育心理学的研究过程中,所采用的试验手段与方法应能促进被试者心理的良性发展,这体现了心理学研究中要遵从的基本伦理道德原则是( )。
A.客观性原则 B.整体性原则 C.教育性原则 D.理论联系实际原则
5.学生小敏做事情总是拖拖拉拉,经常不能按时完成作业,班主任对她进行了几次批评教育之后,小敏每次按时完成作业时,班主任就不再批评她,小敏也因此逐渐养成了按时完成作业的好习惯。这是运用了行为原理的( )。
A.正强化 B.负强化 C.惩罚 D.消退
6.认知风格是指个体所偏好使用的信息加工方式,下列对于场独立型学生与场依存型学生的学习特点的表述,不正确的是( )。
A.场依存型学生一般较偏爱社会科学
B.场依存型学生喜欢有严密结构的教学
C.场独立型学生善于运用分析的知觉方式
D.具有场独立方式的学生,对物体的知觉倾向于把外部参照作为信息加工的依据
7.小红在老师的指导下,先学习了“油”的概念,再学习了“汽油、柴油、菜籽油、玉米油、花生油”。这属于( )。
A.上位学习 B.并列结合学习 C.符号学习 D.下位学习
8.某校化学老师在进行“盐类的水解”一节的支架式教学时,先创设情境,后引导学生结合已经学过的知识,自主探索存在的问题,从而促使学生沿着概念框架攀升,最终实现对盐类水解概念的意义建构。这种教学方式依据的是( )。
A.学习关键期理论 B.行为主义学习理论 C.条件反射理论 D.最近发展区理论
9.当一个孩子触到一个取暖器时,他就可以学到“烫”这个词的意义,同时也学会了以后对所有的取暖器都要当心,迅速学到的这些内容和意义都会长期保留在孩子的记忆中。这种学习方法属于( )。
A.认知派的有意义学习
B.人本主义的意义学习
C.行为主义的条件反射
D.新行为主义的社会学习
10.“当你识记某一材料读六遍刚好能够记住时,再多读三遍的话,记忆效果最好。”这说明( )。
A.过度学习的程度达50%时效果最好
B.长时记忆的容量是有限的
C.多阅读就一定能提高记忆能力
D.复习次数越多,背诵能力越强
责任编辑:郭爽
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