教师招聘面试备考：《欧洲西部》说课稿

http://www.hteacher.net 2023-12-27 11:10 教师招聘网 [您的教师考试网]

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一、说教材

教材分析是上好一堂课的前提条件，在正式内容开始之前，我要先谈一谈对教材的理解。

《欧洲西部》是世界地理分区的重要内容，是第八章《东半球其他的国家和地区》第二节的内容。通过本节教学，为学生以后继续学习地理分区奠定了基础，因此本节在教材中起到承上启下的作用。同时本节教材对“现代化畜牧业”的阐述，为学生以后学习拉丁美洲类似国家提供了良好案例。本节教材分为三部分内容：第一部分介绍本区工业密集，发达国家集中的特点;第二部分介绍本区由于受温带海洋性气候的影响，形成现代化的畜牧业;第三部分介绍本区繁荣的旅游业。

二、说学情

合理把握学情是上好一堂课的基础，本次课所面对的学生群体具有以下特点：

初中阶段是智力发展的关键年龄，学生逻辑思维从经验型逐步向理论型发展，观察能力、记忆能力和想象能力也随着迅速发展。这个阶段的学生好动，注意力易分散，爱发表见解，希望得到老师的表扬，所以在教学中应抓住学生这一生理特点，一方面要运用直观生动的形象，激发学生的兴趣，使他们的注意力始终集中在课堂上;另一方面要创造条件和机会，让学生发表见解，发挥学生学习的主动性。

三、说教学目标

根据新课程标准、教材特点、学生实际，我确定了如下教学目标：

【知识与技能目标】

1.能够运用地图说出欧洲西部的地理位置和范围，找出主要国家及其首都，并能够据图说出欧洲西部地理位置的特点。

2.阐述欧洲西部工业密集、发达国家集中的原因。

【过程与方法目标】

学生在观察、合作交流、探讨总结的过程中，提高发现问题、解决问题的能力。

【情感态度价值观目标】

初步树立因地制宜发展农业的理念和人地和谐发展的思想。

四、教学重难点

根据以上对教材内容，学生情况的分析，本课的教学重难点设置如下：

理解欧洲西部工业密集、发达国家集中的原因;