http://gansu.hteacher.net 2023-03-10 13:25 甘肃教师招聘 [您的教师考试网]
中国教育的发展由来已久。隋唐时期，科举制的创建与发展，扩大了知识分子队伍，进一步推动了古代中国教育的发展。近代以来，从创办新式学堂、废除科举制度到新学制的颁布，中国近代教育逐渐发展起来。同时伴随着民族危机的不断加深，教育与救国救民结合的愈加紧密，也为近代中国救亡图存培养了大批人才。新中国成立后，国家愈发重视教育的发展，从初期的全国扫盲运动到实施义务教育、科教兴国等工程，培养了一批又一批社会主义建设者。教育的发展体现了时代的需要，也影响了时代的发展。现整理其相关基础知识并提供练习题。
一、知识呈现
(一)中国古代教育
1.过程
教师招聘知识点-中国教育的发展" src="//upload.hteacher.net/uploads/allimg/20230310/20230310132624fp7ujl.png" />
2.特点
本质是为了维护封建统治阶级利益。
(二)中国近代教育
1.过程
2.特点
(1)挽救民族危亡。
(2)受西方文化影响。
(三)中国现代教育
2.特点
(1)面向人民大众。
(2)发展迅速。
(3)体制完备。
二、知识巩固
1.中国古代的唐朝的科举，以考试成绩作为录取标准;明经科的录取率约为1/10，进士科的录取率约为1/60;科举出身的官员占全部官员的比例略多于1/10.从材料中可以得到的信息是( )。
①科举制是用分科考试的方法来选拔人才
②科举制是政府选官的主要方式
③科举选拔的标准是择优录取
④科举考试基本年年进行。
A.①② B.①③ C.②③ D.③④
2.维新派对中华民族的愚昧落后深为忧虑，但却不为民愚而悲观失望。在他们看来，中国之所以人才乏绝，并不是“天之不生才也”，而是“教之道未尽也”。维新派这一思想( )。
A.直接导致了科举制的废除 B.有利于近代中国教育改革
C.推动思想解放潮流的出现 D.奠定了新文化运动的基础
3.清末，127所高等专门学校中有理、工、农、医类学校23所，学生2195人，占全部专科学生总数的9.2%。1915年，94所专科学校中有工、农、医类学校29所，学生4763人，占全部学生总数的19.8%。这反映出( )。
A.专科学校分布科学合理 B.新文化运动成果丰硕
C.近代新式教育逐渐发展 D.全国学制得到了统一
4.1970-1976年高校招生采用“自愿报名，群众推荐，领导批准，学校复审”的办法，造成学生文化素质差。邓小平复出后，为改变这种状况采取的重大决策是( )。
A.开展扫盲工作
B.恢复被停止的高考
C.颁布《义务教育法》
D.提出“调整、巩固、充实、提高”的方针
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责任编辑：文文
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