教资面试试讲健康领域体育活动《好玩的跳绳》

http://www.hteacher.net 2022-12-27 19:27 中国教师资格网 [您的教师考试网]

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3.教师组织幼儿进行游戏，提升游戏难度，巩固所学技巧。

(1)教师向幼儿讲解游戏玩法与规则。

师：小朋友们，老师看到大家都已经学会跳绳了，接下来我们一起来进行一个有趣的游戏《小鲤鱼跳龙门》吧。

游戏的玩法如下：两个小朋友分别握住长绳的两端，然后匀速向同一个方向摇，其他小朋友排成一队，逐个跳过摇起来的大绳。小朋友们分成两组，在一分钟内，哪组跳绳得数量最多哪组小朋友就获得胜利。小朋友们要注意，在进行游戏时不要抢跳，不要拥挤，避免伤到自己和其他的小伙伴。

(2)开始进行游戏，教师进行指导与情况播报。

师：老师用魔法棒将小朋友们分为两个小组，一组是佩琪组，另一组是汪汪队组，现在我们开始进行游戏吧。

(预设情况及指导：①佩琪组的小朋友已经跳了5个了，很快哦;②壮壮不要和其他小朋友一起进绳，要一个一个跳;③妮妮不要害怕，勇敢一点，看到绳子摇到最高点就进去跳。)

师：小朋友们，比赛结束啦，汪汪队组跳了18个，佩琪组跳了16个，汪汪队组获得了胜利，让我们给他们鼓鼓掌吧，但是佩琪组的小朋友表现得也很出色，大家都是跳过龙门的小鲤鱼。

(试讲指导：在进行情况播报时，要从不同的角度来进行播报，如动作、情感、规则等方面。)

(三)活动结束

教师采用放松操的方式结束活动，帮助幼儿放松身体，避免活动后肌肉酸痛。

师：有趣的游戏结束了，老师看到小朋友们都很累了，接下来请小朋友跟老师一起做一个放松操，来放松放松我们的小身体吧。

五、活动延伸

教师将活动延伸至美工区，引导幼儿进行绘画创作。

师：小朋友们，接下来请坐上老师的小飞机，一起到美工区画一画小鲤鱼跳龙门的场景吧。

答辩题目

1.小朋友玩玩具不小心把玩具摔碎了，作为老师，你该怎么办?

【参考答案】

考官您好，幼儿园中小朋友不小心把玩具摔碎是很常见的现象，作为老师，我不会大发雷霆，辱骂或惩罚幼儿，我会冷静处理，针对不同原因，有针对性的进行正面教育。

首先我会心平气和的向幼儿了解情况，如果幼儿真的只是不小心把玩具摔碎，我会安抚幼儿紧张的情绪，告诉他没事的，下次玩玩具时一定要小心，并且引导他收拾摔碎的玩具，为自己的错误承担一定的后果。

其次，如果了解到幼儿是在对该玩具进行探索时，才不小心摔碎玩具的，我会保护幼儿的好奇心，鼓励他的探索行为，然后再用一些适当的方法，比如移情法，正面引导幼儿在探索的过程中也要爱护玩具。同时，我会评价自己提供的玩教具是否符合幼儿的探索，及时调整，多为幼儿提供一些启迪思维、发展技能且不易损坏的玩具。

最后，如果该幼儿经常性的破坏玩具，我会对他进行针对性的教育，告诉他破坏玩具是不正确的行为，并且适当的采取一些奖惩措施来强化幼儿的好行为。

2.一个小朋友只喜欢老师叫他的英文名字，却不喜欢老师叫他的中文名字，你怎么做?

【参考答案】

考官您好，幼儿园小朋友喜欢老师叫他的英文名字，是一种很常见、很正常的现象。这种现象发生的原因有很多。

第一，可能是幼儿园的小朋友语言表达能力较弱，而自己的中文名字过于复杂，说不清楚，就觉得自己的英文名字很简单，很时尚;

第二，有可能是因为父母的观念，父母比较年轻，他们思维活跃，喜欢接触新事物，所以给自己的孩子起了一个英文名字，觉得很洋气。

第三，有可能是小朋友所在的幼儿园本身是一个双语幼儿园，有英语外教，所以给每个孩子都取了一个英文名字，方便外教记忆，而幼儿很喜欢自己的外教老师和英文名字，所以喜欢所有老师都叫他的英文名字。

针对这些可能的原因，作为老师，我会有针对性的进行教育。

首先，我会跟这位小朋友讲，不管中文名字还是英文名字都是你的名字，你都要喜欢它们，并且我们都是中国人，我们周围的小朋友都是用中文名字，只有你用英文名字，大家会不习惯你的。

其次，我会教幼儿反复熟悉自己的中文名字，当他能说自己的中文名字，或者老师叫他中文名字，他能及时给出反应，就给予他一定的鼓励，不断强化，就能慢慢让这位小朋友也喜欢自己的中文名字;然后，我还会找到这位孩子的家长，与家长进行沟通，孩子的文化自信要从小抓起，不能过度追求外来文化，希望家长在家也多叫孩子的中文名字。

最后我也会开展相关的主题活动，让孩子们了解我们的中文名字不仅仅只是一个代号，里面还蕴含着父母对我们的美好期待，让幼儿真正的喜欢上自己的中文名字。

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