教资面试试讲健康领域体育活动《好玩的跳绳》

http://www.hteacher.net 2022-12-27 19:27 中国教师资格网 [您的教师考试网]

 一、题目分析

1.题本分析

《好玩的跳绳》是一篇健康领域的体育领域，目的在于锻炼幼儿的跳跃能力、手脚协调能力、以及耐力，《指南》中的教育建议中指出要开展丰富多样、适合幼儿年龄特点的各种身体活动，如走、跑、跳等，鼓励幼儿坚持下来，不怕累。

2.教案设计

在进行教案设计时，应注意设计的活动适合幼儿目前身体及动作发展的水平，同时要注意环节之间的联系性，做到活动的安排由易到难，循序渐进。还要注意到以幼儿为中心，切忌不可全部都是教师说教。在教法的运用上要做到方法多样，不要单一重复。

3.试讲指导

在进行健康领域体育活动的试讲时，更加注重的是教师的外在表现力，以及语言的表达能力。涉及到体育活动的动作时，教师要能够做到亲身示范，示范时要进行正面和侧面示范都有，要让幼儿能够看的清楚。除此之外在示范的同时言语的讲解也要清晰明了，能清晰的将动作分解开来让幼儿理解透彻。

二、教案示范

中班健康领域体育活动《好玩的跳绳》

一、活动目标

1.情感目标：喜欢参加体育活动，乐于参与集体活动。

2.技能目标：学会跳绳的基本技巧，能够初步掌握跳大绳的方法。

3.认知目标：了解跳绳游戏的玩法，明白游戏中应遵守规则。

二、活动重难点

1.活动重点：学会跳绳的方法和技巧。

2.活动难点：在活动中遵守游戏的规则。

三、活动准备

1.物质准备：跳绳;大绳。

2.经验准备：小朋友有过跳跃活动练习的经历。

四、活动过程

(一)活动导入

教师采用热身操的方式进行导入，在活动之前领儿童活动身体，避免在活动中受伤。

师：小朋友大家好，欢迎来到老师的运动乐园，在今天的活动开始之前请跟老师一起做一个有趣的热身操，来活动一下我们的小身体吧。

(二)活动展开

1.教师引导幼儿感知教具跳绳，并请幼儿说出教具的多种玩法。

师：魔法口袋宝贝多，我请小朋友来摸一摸，看看里面有什么?原来是一根小绳子啊!老师想问问小朋友们，你们和小绳子做过什么游戏呢?

(预设回答：①玩过独木桥游戏，将绳子放在地上踩着绳子走过去;②玩过跳高游戏，将绳子绑在两根柱子上，从绳子上面跳过去;③玩过抓尾巴的游戏，将绳子放在后面的口袋里，看谁的尾巴先被抓走。)

过渡语：小朋友们玩过的游戏可真多啊，今天老师和小绳子带来了一个新的游戏—跳绳，让我们一起来看看吧。

(试讲指导：在进行转述时注意，不仅要说出有什么游戏，还要简要说出大致玩法。)

2.教师将跳绳玩法教给幼儿，并让幼儿进行练习。

(1)教师向幼儿示范跳绳的方法并进行讲解。

师：小朋友请仔细观察老师是如何进行跳绳的。首先将绳子的两端紧紧的攥在手里，然后将绳子的最下端放在我们的脚后面，然后要双手同时向前摇绳，等绳子摇到我们的脚尖前要双脚同时起跳让绳子过去，这样我们就完成了一次跳绳，接下来老师侧面示范，请小朋友仔细观察。

(试讲指导：在体育游戏的过程中，要注意示范动作时不仅要有正面示范还要有侧面示范，如果涉及到左右的动作，还要注意镜面示范。)

(2)教师请幼儿练习动作并进行指导。

师：小朋友们，老师已经给大家进行了示范，现在请小朋友们自己练习一下吧，在练习的时候请注意，手要紧紧抓住绳子避免甩出去伤到别人，还要注意和其他小朋友保持一点距离，避免互相干扰。

(预设情况及指导：①丽丽和亮亮小朋友你们挨得太近了，要保持一点距离;②壮壮要注意是双脚同时起跳，不是分别迈出去;③聪聪跳的很不错动作很标准已经跳了三个了。)

(试讲指导：在进行体育活动的训练时不仅要对技巧进行指导，还要注意安全提示。)

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