http://gansu.hteacher.net 2021-12-10 17:33 甘肃教师招聘 [您的教师考试网]
一、单项选择题(每小题只有一个正确答案)
1.某中学班主任王老师发现，班里的几个同学总是凑在一起，交往密切，在班级活动中也表现出独特的默契。于是，他以这几位同学为核心，鼓励他们带领班级参加学校活动，因表现优秀，学生和班集体多次荣获嘉奖。我们可以看出，王老师工作的中心是( )。
A.了解和研究学生 B.教好与管好学生
C.做好个别教育工作 D.组织和培养班集体
2.赵老师是二班的班主任，每次赵老师上课或在场时，学生都规规矩矩，可是等赵老师一走开，班级纪律明显涣散。赵老师的领导方式很可能是( )。
A.权威型 B.民主型
C.放任型 D.兼有BC两种型
3.班级学生的发展方向、发展过程、发展程度以及班集体的教育力量在很大程度上是受班主任这一教育主体的控制和影响的，这体现了班主任工作的( )。
A.主导性 B.激励性
C.示范性 D.艰巨性
4.学生在学习和生活中，会与学生、学校教师产生矛盾，甚至发生冲突。教师在处理这些矛盾时坚持的原则( )。
A.公正原则 B.尊重原则
C.发展原则 D.教育原则
5.在班级管理中，评价一个班级好坏的重要依据是( )。
A.优秀班干部 B.负责的班主任
C.班级成员融洽 D.良好的班风
6.主张对班级管理不过多干预，以容忍的态度对待班级生活中的决定，不主动组织班级活动，属于班主任( )领导方式。
A.权威型 B.民主型
C.放任型 D.随意型
7.为学生创造快乐的学校生活，主要是引导学生享受快乐的( )。
A.活动和环境 B.学习和环境
C.学习和交往 D.学习和活动
8.班集体生活和成员意愿的反映是( )。
A.班级秩序 B.班集体舆论
C.班风 D.班级管理
9.班主任是一个班级的主要责任人，担负着极其重要的任务，其工作也围绕这些任务展开，其中心任务是( )。
A.促进班集体全体成员的全面发展 B.组织建立良好的班集体
C.协助科任老师完成教学任务 D.培养学生良好的品德
10.《国家教育事业发展“十三五”规划》提出了全面落实立德树人的根本任务，其中“践行知行合一”“加强劳动教育，充分发挥劳动综合育人功能”“鼓励有条件的地区开展中小学生研学旅行和各种形式的夏令营、冬令营活动”体现了要( )。
A.提升学生思想道德水平 B.培养学生创新创业精神与能力
C.强化学生实践动手能力 D.增强学生生态文明素养
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责任编辑：刘绍文
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