2020年教师招聘笔试教育综合知识模拟题及解析116

http://www.hteacher.net 2020-06-20 17:23 教师招聘网 [您的教师考试网]

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【参考答案】

1.A

【解析】本题考查的是教育的起源。心理起源论代表人物孟禄观点：心理起源论者认为教育起源于儿童对成人无意识的模仿故本题选A。

2.B

【解析】本题考查的是卢梭的思想。卢梭提倡自然主义，主张让儿童顺其自然发展。A项华生是行为主义的代表人物，认为环境对儿童的发展起着重要作用。CD两项是社会本位论的代表人物，主张确定教育目的不应该从人的本性需要出发，应该从社会需要出发，社会需要是确定教育目的的唯一依据。故本题选B。

3.D

【解析】本题考查的是杜威的思想。杜威提出了活动课程的理念，提出活动课程的教学组织形式应是活动教学，主张以活动性、经验性的主动作业来取代传统的书本式教材;他提出了“从做中学”的教学原则，强调从儿童的现实生活出发，利用儿童游戏的本能，让他们在活动中学习知识。故本题选D。

4.C

【解析】本题考查的是理论联系实际原则。理论联系实际原则是指教学要以学习基础知识为主导，从理论与实际的联系上去理解知识，注意运用知识去分析问题和解决问题，达到学懂会用、学以致用。“不闻不若不闻，闻之不若见之，见之不若知之，知之不若行之，学至于行而止”意思是说(在学习中)听说比不听好，见到比听说好，知晓比见到好，实践比知晓好，学习的最终就是实践，实践了，就明白了。强调实践的重要性。故本题选C。

5.D

【解析】本题考查的是一致性与连贯性的德育原则。教育的一致性与连贯性原则是指进行德育应当有目的、有计划地把来自各方面对学生的教育影响加以组织、调节，使其相互配合，协调一致，前后连贯地进行，以保障学生的品德能按教育目的的要求发展。题干中老师针对张强品行不好的行为及时与父母沟通体现的了家校一致。故本题选D。

6.C

【解析】本题考查的是全面发展的教育。全面发展的教育包括学生德智体美劳各方面的发展。数学老师要占用体育课的时间上数学，侵占了学生上体育课的权利，不利于学生的全面发展。故本题选C。

7.A

【解析】本题考查的是教学评价设计。形成性评价是在教学进行过程中，为引导教学前进或使教学更为完善而进行的对学生学习结果的确定。题干中的老师在课堂教学过程中对学生提问和课堂测试属于形成性评价同时进行课堂提问和测验是属于过程性取向，注重的是学生在课堂中的收获。故本题选A。

8.A

【解析】本题考查的是教学失衡。教学失衡是指在教学过程中，因缺乏系统观的指导，在整合系统各因素以实现整体功能过程中所产生的偏离、片面和失衡的状态。题干描述符合教学失衡的概念，故本题选A。

9.B

【解析】本题考查的是教学目标设计的原则。教学目标设计的可操作性是指目标要简明、具体、易操作、易检测。课时教学目标主干要鲜明，数量不能过多，否则难以落实。题干中说学目标对知识与技能在陈述上不宜用含糊不清的词语。必须用可观察和衡量的行为动词来描述学生所形成的具体行为是可操作性的表现。故本题选B。

10.D

【解析】本题考查的是教学任务的意义。教学的任务是学校教育目的的具体体现，它指明各教育阶段、各科教学应实现的目标要求。教学任务是教学活动的出发点，也是确定教学内容，选择教学方法和教学手段的依据。故本题选D。

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