http://www.hteacher.net 2020-06-20 17:19 教师招聘网 [您的教师考试网]
一、单项选择题(每小题只有一个正确答案)
1.有人认为，受到“基础教育”是个人“走向生活的通行证”，基础教育使享受这一教育的人能够选择自己将要从事的职业，或继续学习深造。这体现了( )。
A.教育是个人社会流动的基础
B.教育深刻影响社会公平
C.教育引导了社会文明的建设活动
D.教育具有自身的发展传统和特点
2.江老师最近在研究各个国家的学制类型，他发现美国的学制结构具体为自下而上的结构，即小学、中学、大学，大家拥有相同的机会，更具有公平性。由此可知，美国的学制属于( )。
A.双轨制 B.单轨制 C.分支型学制 D.交叉型学制
3.某中学借助国学与校园大课间活动有机结合的创意拉拉操，帮助学生享受体育乐趣、增进体质健康、健全人格、锤炼意志。这是教育( )的体现。
A.经济功能 B.惩戒功能 C.文化功能 D.政治功能
4.为了提高蓝领劳动力文化和技能水平，教育部开展了“求学圆梦行动”，并预计“到2020年，在有学历提升需求且符合入学条件的农民工中，资助150万农民工接受学历继续教育”，这一事例体现了由传统教育向终身教育发展的一种新型教育制度，即( )。
A.基础教育 B.初等教育 C.成人教育 D.高等教育
5.国家规定了我国中小学的教育目的，为学校教育和学生的发展指明了方向，能够明确指导学校教育活动的顺利开展。这体现了教育目标具有( )。
A.导向作用 B.调控作用 C.评价作用 D.激励作用
6.学生小华认为自己不是块学习的料，经常满足于现状。在某次和你的交谈中，小华坦言自己的意志力不强，一旦知识有点难懂，就放弃对该知识的学习。对此，你会引用下列中的( )对其进行劝诫。
A.“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”
B.“天生我材必有用，千金散尽还复来”
C.“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”
D.“谁言寸草心，报得三春晖”
7.王老师在鉴赏课上给出了埃菲尔铁塔模型、城市的夜景图和大自然春意盎然的照片，引导同学们感受大自然和艺术的美的意境。王老师运用了美育中的( )。
A.创造性原则 B.情感性原则 C.活动性原则 D.差异性原则
8.在数学课上，教师在讲解完同分母分数加法的运算法则后，给出一个异分母加法的题目，以激起学生学习新材料的兴趣。这是( )。
A.教学结束时创设问题情境
B.教学过程中创设问题情境
C.充分利用反馈信息
D.妥善进行奖惩
9.刘老师在讲授《苹果落地》一文前说：“同学们，牛顿是世界著名的物理学家，是一位百科全书式的‘全才’，今天就让我们一起走进牛顿与苹果之间的故事。”刘老师的导入方式属于( )。
A.情境导入 B.复习导入 C.直接导入 D.直观导入
10.自我效能感的概念是( )提出来的，他把自我效能感定义为“对产生一定的结果所需要的组织和执行行为过程的能力的信念”。
A.艾宾浩斯 B.皮亚杰 C.班杜拉 D.柏拉图
责任编辑：郭爽
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