2020年教师招聘笔试教育综合知识模拟题及解析95

http://www.hteacher.net 2020-06-18 14:31 教师招聘网 [您的教师考试网]

【参考答案】

1.C

【解析】本题考查的是注意的品质。注意的分配是指人在进行两种或多种活动时能把注意指向不同对象的现象。题干中李老师一边上课，一边关注课堂纪律，就是注意的分配。故本题选C。

2.D

【解析】本题考查的是教学心理环境的作用。良好的教学心理环境对教学活动有重要的影响。首先，它有利于沟通教学信息、交流思想，促进师生、生生之间产生心理相容和情感交流。其次，它有利于克服和消除学生的生理、心理疲劳。最后，它有助于维护正常的教学次序，使教学任务得以顺利完成。A、B、C选项正确。D选项，教学效果是教育质量的决定性因素，学生有无进步或发展是衡量教学是否有效的唯一指标。故本题选D。

3.A

【解析】本题考查的是课堂纪律的分类。根据形成途径，课堂纪律一般可分为以下四类：教师促成的纪律、集体促成的纪律、自我促成的纪律、任务促成的纪律。任务促成的纪律即某一具体任务对学生行为提出的具体要求。李老师告诉学生：“今天讲的内容都是高考必考的内容”。其实就是给学生今天的学习提出来要求，属于任务促成的纪律。故本题选A。

4.C

【解析】本题考查的是操作技能的形成阶段。行为训练属于操作技能，按照操作技能的形成阶段：操作定向、操作模仿、操作整合、操作熟练，可以得出行为训练式的活动程序是示范讲解、模仿操作、练习反馈、技能形成。故本题选C。

5.C

【解析】本题考查的是系统脱敏法。系统脱敏法的含义是指当某些人对某事物、某环境产生敏感反应(害怕、焦虑、不安)时，我们可以在当事人身上发展起一种不相容的反应，使对本来可引起敏感反应的事物，不再发生敏感反应。题干中，陈老师将焦虑情境按由轻到重的顺序排列，进行逐级递增训练就是系统脱敏法的训练，属于系统脱敏训练。A选项自信训练也叫肯定性训练、果敢训练，其目的在于促进个人在人际关系中 公开表达自己真实情感和观点，维护自己权益也尊重别人权益，发展人的自我肯定行为。B、D选项都属于放松方法。故本题选C。

6.C

【解析】本题考查的是心理咨询的原则。题干中，秦老师在对学生进行心理咨询时，对学生的正性方面加以肯定，是对学生的积极关注和信任。A、B、D选项与题干内容无关，故本题选C。

7.A

【解析】本题考查的是《中小学心理健康教育指导纲要》的相关内容。《中小学心理健康教育指导纲要》指出：开展中小学心理健教育，要以学生发展为根本，遵循学生身心发展规律。故本题选A。

8.D

【解析】本题考查的是评估性会谈。在评估性会谈中，应该少提封闭式问题，多问开放式问题，防止学生不敢回答。同时应该向对方提供鼓励信息，让学生多发表意见，此时，要同学生保持目光接触，体现真诚，给学生安全感。除了要询问事实，还要询问学生对于事实的看法与感受。故本题选D。

9.C

【解析】本题考查的是教育相关法律法规。《中华人民共和国教育法》第七十一条规定：“违反国家财政制度、财务制度，挪用、克扣教育经费的，由上级机关责令限期归还被挪用、克扣的经费，并对直接负责的主管人员和其他直接责任人员，依法给予处分;构成犯罪的，依法追究刑事责任。”小丽的做法属于违法行为，不可免于处罚。故本题选C。

10.D

【解析】本题考查的是教育法理知识。教师提出申诉时，应当以书面形式提出。申诉申请书应当写明申诉人的自然状况和被申诉人的自然状况，申诉的事实与理由，提出申诉的日期。当然，申诉的内容也必须符合法律范畴。申诉与教师工作年限无关。故本题选D。

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责任编辑：郭爽