http://www.hteacher.net 2020-06-18 14:20 教师招聘网 [您的教师考试网]
一、单项选择题(每小题只有一个正确答案)
1.《中华人民共和国义务教育法》中规定的“组织和督促适龄儿童、少年入学。帮助解决适龄儿童、少年接受义务教育的困难，采取措施防止适龄儿童、少年辍学”。当中的责任主体是( )。
A.县级人民政府 B.县级人民政府教育行政部门
C.市级人民政府 D.学校
2.2008年颁布的《中小学教师职业道德规范》提出了6条基本要求，其中属于“为人师表”范围的内容有( )。
①严于律己，以身作则 ②衣着得体，语言规范
③关心集体，团结协作 ④作风正派，廉洁奉公
A.①②③ B.①②④
C.②③④ D.①②③④
3.“所谓情境教学法，就是遵循反映论的原理，充分利用形象，创造生动具体的教学情境，激发学生的学习情绪、潜在智慧，从而引导学生从整体上理解和运用语言，促进学生心理品质的和谐发展”。提出了“情境教学法”理论的倡导者是( )。
A.张伯苓 B.李吉林
C.马蕊兰 D.颖泠元
4.我国东西部教育发展不均衡，以上海市为代表的东部地区的学生已经能够在PISA测试数学中成绩领先欧美，但有些西部山区儿童上学却要走两个小时的山路。东西部教育发展水平的最终决定因素是( )。
A.政治制度 B.生产力
C.民众意识 D.生产关系
5.先秦时期被称为显学之一，( )在教育上注重文史知识的掌握和逻辑思维能力的培养，对于获得知识的理解，其认为主要有“亲知”“闻知”和“说知”三种途径。
A.墨家 B.道家
C.儒家 D.法家
6.美国认知心理学家加德纳将人的智力分为音乐、数学、空间、视觉等八种智力，即“多元智能理论”。智力也就是人的认识能力，其核心是( )。
A.观察力 B.记忆力
C.情绪力 D.思维力
7.皮亚杰根据人的身心发展的年龄特征将人划分为几个不同的年龄阶段，这表明了个体的发展具有( )。
A.不平衡性 B.顺序性
C.差异性 D.阶段性
8.班主任李老师发现班里学生争吵、摩擦较多，有时还会升级为打架斗殴。为教育学生互相谦让、宽容大度、李老师实施了课间播放轻音乐、班会上播放相关主题的电影等德育措施对学生进行陶冶，这种陶冶方式属于( )。
A.艺术陶冶 B.环境陶冶
C.人格感化 D.思维陶冶
9.某班级师生关系非常融洽，班主任、任课老师还常与学生共同成立兴趣社团并开展各种活动，该班成为了全校的明星班级。下列不属于上述师生关系特点的是( )。
A.尊师爱生，民主平等 B.相互启发，合作对话
C.相互促进，共同成长 D.上行下效，严格管理
10.向学生传授系统的现代化科学知识和技能，大力提高学生的科学文化水平并培养科学态度，为学生奠定比较全面的知识基础;积极发展学生的智力，尤其是创造性思维能力，培育勇于探索的精神，发展学生多方面的兴趣和才能。这是中国社会主义学校( )的基本任务。
A.德育 B.智育
C.体育 D.美育
【参考答案】
责任编辑：张欣
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