http://www.hteacher.net 2020-06-18 14:19 教师招聘网 [您的教师考试网]
一、单项选择题(每小题只有一个正确答案)
1.皮亚杰将儿童少年的认知发展分为四阶段，每个阶段的儿童有不同的思维方式，但不是所有同一年龄的儿童同时进入相应的阶段。根据以上观点，初中阶段会出现学业成绩的明显分化是因为( )。
A.有些孩子的认知水平还没有进行具体运算阶段
B.有些孩子的认知水平还没有进入形式运算阶段
C.有些孩子的认知水平还处于感知运动阶段
D.有些孩子的认知水平还处于前运算阶段
2.维果斯基认为，儿童的知识建构应该有最近发展区，这个发展区以儿童能够独立解决问题为下限，以儿童在能力较强的指导者辅助下可以完成的新问题为上限。为了提高指导者的水平与技巧，他还提出了“脚手架方法”的观点，以下各项表述中指导者必须注意的问题是( )。
①确定明确目标 ②通过对话了解儿童的现有水平
③根据儿童水平确定辅导量 ④辅导量要能够达到预定的目标
A.①② B.②③
C.①④ D.③④
3.小明很想长大以后当医生，但他的学习成绩不好，经过多次努力，小明常常在想“如果考不上大学，我还能当医生吗?我应该放弃当医生的理想吗?”如果小明面临以上问题，按照埃里克森人格发展八阶段理论，小明正在经历的心理危机阶段是( )。
A.同一性角色混乱 B.自我实现对失望
C.自主对羞涩 D.勤奋对自卑
4.在巴甫洛夫学习行为理论中，他认为经典条件作用是一种学习有机体学会将刺激与反应联系起来。在经典条件作用下“无条件刺激自动引发的反应”属于( )。
A.条件刺激 B.无条件刺激
C.条件反射 D.无条件反射
5.在斯金纳的操作性条件作用中，他强调了正强化、负强化。学生犯了错误，并且能够认识错误，教师表扬了他，这种属于( )。
A.正强化 B.负强化
C.惩罚 D.什么都不是
6.每次考试小陈同学都会心跳加快、过度出汗、注意力难以集中，小陈这种行为属于( )。
A.抑郁症 B.焦虑症
C.恐惧症 D.强迫症
7.常被教师或家长责骂，又受到同学的嘲弄和羞辱，学生经常进入高度压抑和恐惧中。这种情况的心理反应属于( )。
A.认知失衡性心理障碍 B.欲求失衡性心理障碍
C.冲突失衡性心理障碍 D.情意失衡性心理障碍
8.热情直率、反应快、敢于冒险、心境变化剧烈的气质类型是( )。
A.胆汁质 B.多血质
C.黏液质 D.抑郁质
9.亮亮之所以努力学习，是因为他觉得探究知识是一件非常有意义的事情，这种学习动机属于( )。
A.认知内驱力 B.附属内驱力
C.自我提高内驱力 D.交往内驱力
10.在中共中央国务院最近颁布的《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量意见》中，要求我们努力提升智育水平，其中特别强调( )。
A.培养认知能力 B.促进能力发展
C.掌握更多知识 D.激发自主意识
【参考答案】
责任编辑：张欣
下一篇： 公文标题一般由( )组成
公众号
视频号
小红书
小程序
APP
京ICP备16044424号-2京公网安备 11010802023064号 Copyright © 2001-2024 hteacher.net 北京中师华图文化发展有限公司 版权所有
