江西省教师招聘考试《教育综合知识》模拟单选4

http://jiangxi.hteacher.net 2023-03-10 11:19 江西教师招聘 [您的教师考试网]

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1.英语王老师设计了一份“课堂发言记录表”，在每节英语课中，学生回答问题、表演课文内容等，都可获得积分，每周进行得分统计，达到10分以上的学生可获得一张奖状，作为期中期末口语考核成绩的一部分。这种评价方式属于( )。

A.诊断性评价

B.形成性评价

C.总结性评价

D.非正式评价

【答案】B

【解析】本题考查形成性评价。按照测量与评价时机分类，可以分为形成性评价、总结性评价。形成性评价是指在教学过程中实施的评价，其目的一般是获得学生的反馈，作为改正自己教学的参考，如教师的课堂提问、课堂讨论。题干中“课堂发言记录表”用于记录学生在教学实施中的发言情况，从该评价实施的时机上可以判断出属于形成性评价。故本题选B。

2.我国教育领域的基本法律是( )。

A.《义务教育法》 B.《教育法》

C.《教师法》 D.《宪法》

【答案】B

【解析】《教育法》是我国的教育基本法律，是教育类法律法规的母法，是我国教育工作的根本大法，是依法治教的根本大法，在教育法律体系中具有最高法律效力。故正确答案为B。

3. 关于“耶克斯——多德森定律”说法正确的是( )。

(1)动机水平与行为效果呈倒U型曲线

(2)动机不足或过分强烈都会影响学习效果

(3)动机最佳水平随着任务性质的不同而不同

(4)中等程度的动机水平最有利于学习效果的提高

A.(1)(2)(3) B.(2)(3)(4)

C.(1)(3)(4) D.(1)(2)(3)(4)

【答案】D

【解析】耶克斯和多德森的研究表明，动机强度与学习效率之间是一种倒“U”形曲线关系。各种活动都存在一个最佳的动机水平，它随着任务性质的不同而变化。在较容易的任务中，行为效果随动机水平的提高而上升;随着任务难度的增加，动机的最佳水平有逐渐下降的趋势。适中的动机水平对学习具有最佳效果;动机水平过低或过高都不能引起大脑皮层的最佳工作状态，从而不能获得最佳学习效果。题干中表述全部正确。故正确答案为D。

4.小学生初学英语字母时，常将其读成学过的汉语拼音，这种迁移属于( )。

A.顺向正迁移 B.顺向负迁移

C.逆向正迁移 D.逆向负迁移

【答案】B

【解析】根据迁移的性质，可以把迁移分为正迁移和负迁移。一种学习对另一种学习产生积极的影响叫正迁移，就是使两种学习之间相互促进;一种学习对另一种学习产生消极的影响叫负迁移，也就是两种学习之间相互干扰。根据迁移发生的前后方向，又可以把迁移分为顺向迁移和逆向迁移。先前的学习对后继学习的影响是顺向迁移，后继学习对先前学习的影响是逆向迁移。不论是顺向迁移还是逆向迁移，都有正负之分。根据题干，是先前的汉语拼音对后来英语学习的影响，属于顺向迁移;同时，也是一种消极的影响，属于负迁移。故正确答案为B。

5.当学习者意识到她不理解课文的某一部分时，就会退回去重读困难的段落或放慢速度，这属于元认知策略中的( )。

A.计划策略 B.调节策略

C.监视策略 D.组织策略

【答案】B

【解析】调节策略是指根据对认知活动结果的检査，如果发现问题则釆取相应的补救措施，根据对认知策略效果的检査，及时修正、调整认知策略。题干中，学生重读段落或放慢速度，采取了补救措施，属于元认知策略中的调节策略。故正确答案为B。

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