2016湖南教师招聘考试幼儿基础知识冲刺卷（1）

http://hunan.hteacher.net 2016-12-21 17:37 湖南教师招聘 [您的教师考试网]

教师招聘群 248126741

>>2017年教师招聘考试网络辅导课程

---

一、单项选择题

1.A【解析】消化系统中肝脏是人体具有消化、代谢、解毒等功能的器官。

2.C【解析】略。

3.B【解析】维生素B1缺乏会导致“脚气病”产生。

4.A【解析】略。

5.D【解析】亲社会行为的发展是幼儿道德发展的核心问题。

6.D【解析】发展关键期或最佳期的概念是心理学家根据人的身心发展的不平衡性提出来的。

7.D【解析】表演游戏是儿童按照故事和童话的内容去分配角色、安排情节，通过动作、表情、语言、姿势等来进行的游戏。

8.B【解析】在幼儿想象发展中常常会把自己想象的事情当作真实的事情。这种混淆想象和现实的情况，常被成人误认为孩子在说谎。事实上是幼儿期的想象特点所致。

9.A【解析】一般来说，初生婴儿的平均身高为50厘米，第一年会增加24厘米，此后每年增加10至20厘米;初生的婴儿平均体重为3.2千克，一年后体重可增加至三倍，在前五个月中重量的增加最大，约为出生时的两倍，以后的生长速度会减少。

10.C【解析】这类儿童属于反抗型依恋。他们的行为表现出一种愤怒的矛盾心理，并且对母亲缺乏信心，不能把母亲当作探究的“安全基地”。

11.B【解析】3岁以前是幼儿视觉发育的敏感期。

12.B【解析】家长可以通过间接方式参与学校教学活动设计和实施。

13.C【解析】家长需要加强对孩子读、写、算方面的准备，而不是教一些小学的读、写算知识。

14.C【解析】现代教育的发展是以学校教育发展为标志的，学校教育是现代教育的主体。

15.B【解析】我国幼儿教师资格认证未对性别作出要求。

16.B【解析】运动记忆约在婴儿出生后第一个月内出现。

17.A【解析】在幼儿语音发展阶段，元音和辅音是同时出现的。

18.D【解析】法国新教派的一名牧师奥柏林于1776年创办了编织学校，被看作是近代学前教育设施的萌芽。

19.D【解析】幼儿的身心健康是幼儿全面发展的基础。

20.B【解析】儿童身心的两个高速发展期是新生儿期与青春期，这是个体身心发展不平衡性的反映。

二、名词解释

1.个案研究法是教师利用观察法、调查法、作品分析法等方法对班级个别儿童进行全面系统的研究，以揭示儿童发展普遍规律的一种研究方法。

2.家长开放日是幼儿园家庭教育的指导形式之一，幼儿园可定期邀请家长来园参观，参加园内的活动，能够增进家长对幼儿园教育工作的感性认识，了解教育内容，掌握教育方法。

3.环境体验法，通过直接的参观结合孩子的年龄特点及生活环境来进行教育。

4.社区教育指以社区为依托的教育。依托社区、服务社区、逐步建立起以社区为基础的、正规和非正规并举的现代化教育体系。

5.幼儿园全面发展教育指以幼儿身心发展的现实性与可能性为前提，以促进幼儿在体、智、德、美诸方面全面和谐发展为宗旨，并以适合幼儿身心发展特点的方式、方法、手段加以实施的、着眼于培养幼儿基本素质的教育。

6.师幼关系是指幼儿园教师与幼儿在保教过程中形成的比较稳定的人际关系。

三、简答题(答案要点)

1.(1)对孩子有要求不一味迁就;

(2)控制情感掌握分寸;

(3)增长儿童的爱心。

2.(1)社会要求;

(2)幼儿身心发展特征和规律。

3.(1)活泼好动;

(2)好奇好问;

(3)喜欢交往;

(4)独立性不断发展;

(5)易受暗示，模仿性强;

(6)坚持性随年龄增长不断提高;

(7)易冲动，自制力差，同时自制力不断发展。

4.(1)从依从性的评价发展到对自己独立性的评价;

(2)从对个别方面的评价发展到对多方面的评价;

(3)从对自己外部行为的评价，逐渐出现对内心品质的评价;

(4)从主观情绪性的评价到初步客观的评价;

(5)从只有评价，没有依据发展到有论据的评价。

四、论述题(答案要点)

1.(1)家庭教育保证了儿童机体的正常生长发育。学前儿童家庭教育的作用表现在胎儿的保健和教养上，也表现在婴幼儿的养育和训练上。

(2)家庭教育促进了儿童智力潜能的最大开发。学前儿童家庭教育能促进儿童智力的迅速发展，也能预防儿童潜能递减现象的出现。

(3)家庭教育促进了儿童社会化的进程。学前儿童家庭教育有助于孩子了解社会的规则，形成健全人格，并养成顽强的意志。

(4)家庭教育提高了儿童的审美能力，有助于陶冶孩子的性情、培养孩子的兴趣、发展孩子的才能。

(5)家庭教育为儿童未来的发展奠定了基础。学前儿童家庭教育为孩子将来的和谐发展奠定了基础，影响着孩子的职业取向。

2.(1)不美满家庭。不美满家庭主要指家庭中有父母死亡、离婚、分居、父母不和、家庭成员有违法乱纪行为、有身心缺陷，以及孩子长时间与父母分离等等。这种家庭会使孩子失去亲情的温暖，或过早承担过多的痛苦，易造成孩子情绪、人格、人际关系的不良，影响身心发展。

(2)父母不当的教养方式。父母是孩子的第一任老师，父母的言行举止、教育方式时刻都影响孩子的心理发展。不当的教养方式对孩子的身心有很大的影响。

(3)家庭背景。指家庭气氛、职业、经济与地位，以及家庭住宅环境等。一般来说，家庭经济状况好，孩子的需求容易得到满足，生活有安全感，在同伴中有相当的地位，但也有可能养成骄奢的习惯、缺乏意志力。出身清贫的孩子，易在人群中相形见拙，产生自卑心理，但有助于养成刻苦耐劳的精神。相比较而言，富裕家庭和贫寒家庭的孩子比中层家庭的孩子有更多的心理和行为问题。

五、分析应用题(答案要点)

父母的教养态度和方式是影响独生子女社会性发展的根本原因。在独生子女的家庭教育中，应特别重视以下几个方面：

(1)鼓励支持孩子做力所能及的事，给孩子发展的空间，培养其独立性;

(2)给孩子创造交往的机会，并给他们充分的自由，培养和发展孩子的创造性;

(3)让孩子懂得行为界限，了解行为规范，要让孩子知道行为的限度，养成规则意识。

相关推荐：

>>2017年教师招聘考试网络辅导课程

>>2017年教师招聘考试相关复习资料

华图教师网 http://www.hteacher.net

责任编辑：lmj18