2014深圳市教师招聘教综客观模拟题及解析三

http://shenzhen.hteacher.net 2016-03-16 15:12 深圳教师招聘 [您的教师考试网]

二、多项选择题(30题，每题1.5分。每题的备选答案中，有两个或两个以上符合题意，错选、多选不得分，少选且选择正确的每个选项得0.3分)

51.教育的构成要素有( )。

A.教育者，受教育者，教育内容

B.教育者，受教育者，教育手段

C.教育者，受教育者，教育影响

D.教育者，受教育者，教育内容，教育方法

E.教育者，受教育者，教育内容，教育措施

52.现代教育发展的总体趋势有( )。

A.终身化 B.全民化 C.民主化 D.多元化 E.现代化

53.小学教育在义务教育中的地位是( )。

A.普及型 B.基础性 C.免费性 D.发展性 E.强制性

54.下列属于社会目的论的观点有( )

A.君子欲化民成俗，其必由学

B.古之王者，建国君民，教学为先

C.今生只为永生准备

D.发展个人天赋的内在力量

E.教育要考虑人的全面发展

55.现代师生关系的发展走向( )

A.互相尊重 B.平等对话 C.共同探究 D.协同发展 E.互不干涉

56.以下属于疏导德育原则的要求的是( )。

A.讲明道理，疏导思想

B.因势利导，循循善诱

C.以表扬激励为主，坚持正面

D.教育者要尊重、热爱学生

E.对学生进行德育要有计划有系统地进行

57.德育课程中学校活动课程有( )。

A.学校活动 B.群众活动 C.小组活动 D.个体活动 E.班级活动

58.班集体的教育作用主要体现在( )。

A.有利于形成学生的群体意识

B.有利于形成学生的社会交往和适应能力

C.有利于形成学生的群体意识

D.有利于训练学生的自我教育能力

E.有利于形成学生的团队合作能力

59.课外活动的特点有( )。

A.学生参加活动的选择性和自愿性

B.活动形式的灵活性和多样性

C.活动主体的多样性

D.学生参加活动的自主性

E.活动内容的伸缩性和广泛性

60.以下关于少先队的表述正确的是( )。

A.少先队代表大会每年举行一次

B.少先队大队委员由7-13人组成，中队有3-7人组成

C.少先队大队干部每届任期为一个学期

D.大队辅导员和乡镇综辅导员应具有2年以上教育教学经验

E.少先队总辅导员应具有3年以上的少先队工作经验

61.心理过程包括有( )。

A.认知过程 B.情绪情感过程 C.意志过程 D.个性倾向性 E.个性心理特征

62.教师在学校工作时心情是否舒畅，是否有较高的工作积极性，很大程度上取决于与

学校领导的关系如何。要处理好与学校管理者的关系，教师应当注意做到( )。

A.巴结讨好，绝对服从

B.尽好本职，互不招惹

C.协调关系，友好合作

D.充分理解，争取支持

E.顾全大局，尊重服从

63.教师自我意识的特点包括( )。

A.内容具有广泛性

B.内容具有教育性

C.作用具有双重重要性

D.水平的提高具有主体自觉性

E.水平的提高具有社会期待性

64. 教师在教学过程中可以通过( )培养小学生的想象力。

A.丰富儿童的表象储备

B.利用生动的语言描述

C.培养正确的，符合现实的想象

D.指导儿童阅读文艺作品

E.通过实物，图片或参观等丰富儿童想象内容

65.义务教育的学制，通常有( )

A.“九年一贯制” B.“六三”学制 C.“四二”学制

D.“五四”学制 E.“七二”学制

66. 《未成年保护法》规定，学校应当与未成年学生的父母或者其他监护人互相配合，保证未成年学生的( )时间，不得加重其学习负担。

A.阅读 B.体育锻炼 C.睡眠 D.娱乐 E.社会实践

67.专制型教养方式具有( )等特点。

A.过分的权力和控制，要求对权威和传统的服从和尊重

B.设置绝对的标准

C.单纯按父母的意思来要求孩子

D.亲自之间缺少信任和理解

E.拒绝和孩子进行平等的交流

68.小学生意志过程的特点有( )

A.意志薄弱且受暗示性强

B.意志容易波动

C.动机和目的具有被动性和依懒性

D.不善于反复思考和计划

E.现阶段特殊性比较多

69. 《中小学教师职业道德规范(2008年修订)》明确提出教师要爱国敬业，其具体内容包括( )。

A.热爱祖国，热爱人民

B.甘为人师，乐于奉献

C.认真备课上课，认真批改作业

D.志存高远，勤息敬业

E.循循善诱，诲人不倦

70.根据《教育法》对教师制度的规定，通过( )提高教师素质，加强教师队伍建设。

A.考核 B.考勤 C.奖励 D.培养 E.培训

71.实施教师资格制度的意义包括( )

A.实施教师资格制度是国家依法治教的需要

B.实施教师资格制度是教师职业走向专业化的重要步骤

C.实施教师资格制度有利于把住“入口关”，解决不合格教师问题

D.实施教师资格制度是多渠道培养和聘任教师的重要环节和制度保障

E.实施教师资格制度有利于教师管理科学化

72.小学生记忆的发展，下列描述正确的包括( )

A.有意记忆逐渐发展并取代无意记忆主导地位

B.意义记忆逐渐发展并取代机械记忆的主导地位

C.抽象记忆不断发展并取代具体形象记忆的主导地位

D.一直是无意记忆占主导地位

E.一直是具体形象记忆占主导地位

73.学习策略有三个方面，分别是( )

A.认知策略 B.元认知策略 C.学习资源管理策略

D.组织策略 E.计划策略

74. 英国心理学家华莱士(G.Wallas)提出创造性思维四阶段论，分别是( )。

A.准备阶段 B.酝酿阶段 C.豁朗阶段 D.验证阶段 E.行动阶段

75. 下列属于头脑风暴训练的原则的是( )

A.让参与者畅所欲言

B.鼓励标新立异.与众不同的观点

C.以获得方案的数量而非质量为目的

D.鼓励提出改进意见或意见

E.对所提出的方案立即作出判断和评价

76. 根据《教育法》对教师制度的规定，通过( )提高教师素质，加强教师队伍建设。

A.注意的目的性逐渐增强，并趋于成熟

B.注意的稳定性增强，并达到成熟水平

C.注意的转移能力增强，并达到成熟水平

D.注意的分配能力逐步发展，并达到成熟水平

E.注意的广度已达到成人的水平，能看到4～6个客体

77.精神分析学家弗洛伊德将精神分为( )。

A.本我 B.自我 C.超我 D.主体我 E.客体我

78.下列各项中，属于情感的有( )。

A.道德感 B.审美感 C.理智感 D.爱与恨的体验 E.愤怒

79. 美国心理学家舒茨提出了人际需要的理论，最基本的人际关系有三类( )。

A.包容需要 B.控制需要 C.感情需要 D.自我实现需要 E.交往需要

80. 教师自我意识的培养的主要方法有( )。

A.交往法 B.对比法 C.活动法 D.反思法 E.评价法

三、是非题(10题，每题0.5分，判断每题的陈述是否正确，正确的为A，错误的为B,不答不得分，答错的倒扣0.5分)

81. 掌握知识是智力发展的基础，因此，掌握的知识越多，智力发展水平就越高。

82.学习动机和学习效果总是一致的。

83.负强化和惩罚在本质上是相同的。

84.课外活动不需要教师有较强的组织性。

85.德育过程的基础是提高道德认识。

86.形式训练说反映的思想和一般迁移很接近。

87.高智力的人，创造性一定高。

88.受教育者是教育的客体。

89.新课程改革倡导设置九年一贯制课程，主张中小学应以综合课程为主。

90.一份测验的效度高，信度就一定高。

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