教师资格面试小学心理健康《我的兴趣爱好》教案

http://www.hteacher.net 2023-12-07 15:45 中国教师资格网 [您的教师考试网]

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(二)主题活动一：兴趣大分享

1.活动规则

教师请学生请观看大屏幕赏关于“我的兴趣”的表格。请学生按照表格的格式组织语言，写下自己的兴趣，写完之后以小组为单位来分享自己的兴趣有哪些。

2.教师总结

学生分享后，教师总结：大家的兴趣多种多样，也各有各的故事，老师很开心你们都能保护好自己的兴趣。对于有些东西，你可能会“一见钟情”产生兴趣，也有可能经历曲折之后再产生兴趣。不管学习何种技能，选择何种专业，从事何种工作，如果在刚接触的时候可以比较顺利达到入门，体验到些许成就感，那就会对它感兴趣，甚至越来越有兴趣，也越学越好。反之，初学体验不佳可能会直接导致兴趣丧失。所以我们要好好保护我们的兴趣，并用兴趣指引我们更好地学习。

(三)主题活动二：案例分析

1.活动规则

教师提问问题：兴趣对我们的指导都是好的吗、对我们的学习都是有帮助的吗?请学生看几个案例，并结合案例谈谈感受。

情景一：A同学对阅读兴趣十足，只要是课外书都爱看，尤其喜欢看漫画，甚至在上课的时候也会偷偷看。他觉得非常有趣，不用再想学习，不用再为做错题而苦恼。他也尝试着在绘画纸上画一些卡通人物，但最后发现自己画得并不好，于是便不再画了。同学们聚在一起讲漫画，他发现自己看得多，记得少，也没有什么共同语言，于是变得更加喜欢一个人看漫画了。

情景二：B同学对阅读兴趣十足，通过广泛阅读，他最喜欢与历史相关的书籍，因为他觉得历史非常神奇，现在发生的事情，好像都能从过去找到影子。他会抓住时间的间隙看书，比如下课的十分钟，作业做完后的半小时，饭后的半小时等。由于不认识的字太多，他都翻烂了一本字典。为了读更多的书，他还自学了文言文、繁体字和小说写作技巧，现在他正尝试着写历史武侠小说。

情景三：C同学对电脑兴趣十足，每天回家第一件事情就是开电脑。只要坐在电脑桌前，什么事情都不用想，什么事情都不用做。他最近迷上一款网络游戏，每天上课脑袋里面总在想游戏怎么玩。

情景四：D同学对电脑兴趣十足，他发现电脑是非常神奇的一件工具，无论问什么它都知道，还能制作很多程序。他每天回到家第一件事情就是完成作业，然后利用剩余的时间在网络上学习计算机教程。他学会了下载文件，制作PPT，运用flash动画软件和其他编程软件。他还参加了学校组织的机器人大赛。他的梦想是进入大学学习计算机，当一名网络工程师。

2.教师总结

学生分享感受后，教师总结：兴趣可以是我们放松、娱乐的方式，但不要让它成为我们逃避生活中遇到的困难的龟壳。兴趣可以帮助我们快速成长，也有可能会让我们快速走偏!请谨慎对待我们的“老师”。

(四)主题活动三：最感兴趣的学科

1.教师询问：你最感兴趣的学科是哪个呢?

2.学生分享后，接下来请学生分成三大组、六小组，分别讨论语文、数学、英语等学科中你最喜欢、最感兴趣的部分。

3.展示讨论成果，最后请全班进行“最感兴趣学科”转身投票，并分享对这个学科感兴趣的原因，一起感受学科的魅力。

(五)总结与升华

教师总结：兴趣就像是一把钥匙，能够帮助我们开启人生智慧的大门。关于兴趣，历史上有很多伟人也留下了他们的金句。我们一起来读一读，品味一下其中的蕴意。

师生齐读：

学问必须合乎自己的兴趣，方可得益。——莎士比亚

一个深广的心灵总是把兴趣的领域推广到无数事物上去。——黑格尔

天才，就是强烈的兴趣和顽强的入迷。——木村久