安徽 北京 重庆 福建 广东 甘肃 广西 贵州 河南 河北 湖北 湖南 海南 黑龙江 江西 辽宁

江苏 吉林 宁夏 内蒙古 青海 山东 陕西 四川 山西 上海 深圳 浙江 天津 新疆 云南 西藏

2022年甘肃教师招聘考试公共基础知识:陶行知与他的“陶生活”

http://gansu.hteacher.net 2022-11-22 17:00 甘肃教师招聘 [您的教师考试网]

一、人物简介

陶行知(1891-1946),中国著名教育家。与陈鹤琴一样,师从杜威。创办了中国第一所乡村幼稚园,并提出生活教育思想。

【称号回顾:乡村幼教之父—陶行知,中国幼教之父—陈鹤琴。】

二、教育思想及实践

陶行知的教育思想与实践,我们可以根据口诀“晓海育陶燕生活”来进行识记.

(一)实践总结

晓-晓庄师范学校,陶行知创办了晓庄师范学校,并提出了艺友制。艺友制作为师资培训的一直机制,包含着同伴互助的理念。

海-山海工学团,在此提出了小先生制。为了解决师资力量不足的问题,陶行知提出小先生制,这与英国的导生制有异曲同工之妙。只在班级当中挑选年龄大水平较高的部分学生进行教育,再让他们做小老师对剩余同学进行教育,体现了即导即传的教育思想。

育-育才学校。

燕-燕子矶幼稚园—是我国第一所乡村幼稚园。

(二)思想回顾

陶行知的生活教育思想可以记为“陶生活”。

在命题中,往往会将杜威的几个观点进行串联并与陶行知进行对比,我们通过“(陶)讨生活”“杜教育”的口诀加以区分识记。

杜教育:教育即生活、学校即社会、做中学。通过“杜教育”的口诀识记教育一词在前——教育即生活,教育一词与学校对应,也是依据此观点提出了教育的场所——学校即社会,最后在教学中发挥儿童主体性——做中学。

(陶)讨生活:生活即教育、社会即学校、教学做合一。通过讨生活的口诀识记生活在前——生活即教育,生活一词对应社会,理解成在社会中讨生活——社会即学校,最后在陶行知叫强调教师教的作用,又不忽视学生的学习,在做中做到统一——教学做合一。

【对比:教学做合一——陶行知,做中教——杜威,做中教、做中学、做中求进步——陈鹤琴】

三、小试牛刀

1.以下不属于陶行知的教育实践的一项是( )。

A.山海工学团

B.晓庄师范学校

C.鼓楼幼稚园

D.育才学校

1.【答案】C。解析:本题考查了陶行知的教育实践。

ABD都是陶行知的实践。C鼓楼幼稚园是我国第一所实验幼稚园,由陈鹤琴建立。故选C。

2.以下关于陶行知的教学论观点正确的是( )。

A.教学做合一

B.做中教

C.做中教、做中学、做中求进步

D.模仿、偏差、纠正

2.【答案】A。解析:本题考察陶行知的教育观点。

A选项为陶行知的观点。

B选项为杜威的观点。

C选项为陶行知的观点。

D选项为夸美纽斯的观点。故A选项正确。

推荐阅读:

教师招聘考试公告

教师招聘考试大纲

教师招聘职位表

教师招聘报名时间

责任编辑:文文

教师教育网 教育信息网 人事考试网 资料下载

>>更多甘肃相关信息/资料查看

2022年甘肃教师招聘考试公共基础知识:教学形式阶2022年甘肃教师招聘考试公共基础知识:情绪的分类2022年甘肃教师招聘考试公共基础知识:流体能力和2022年甘肃教师招聘考试公共基础知识:“聊聊”早2022甘肃教师招聘考试:知觉的类型2022年甘肃教师招聘考试公共基础知识:学校文化的

精彩推荐

换一换

有报考疑惑?在线客服随时解惑

公告啥时候出?

报考问题解惑?报考条件?

报考岗位解惑   怎么备考?

冲刺资料领取?

咨询

备考资料预约

  • 省份
  • 市区
  • 考试类型
  • 姓名
  • 手机号
  • 验证码

互动交流

  • 华图教师APP 题库 直播

  • 微信公众号:htjiaoshi

在线客服×