2022甘肃教师招聘教育综合知识模拟题8

http://gansu.hteacher.net 2022-09-27 17:57 甘肃教师招聘 [您的教师考试网]

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1.迪士尼电影《奇幻森林》中的主人公毛克利从小跟着狼群生活，变成了“狼孩”的毛克利因为脱离人的生活环境，尽管有着健全的躯体，却不能有人的思维、意识、行为方式、这说明教育具有( )。

A.个体个性化 B.个体社会化

C.个体谋生 D.个体享用

2外铄论认为人的发展主要依靠外在力量，诸如环境的刺激和要求，他人的影响和学校的教育等，以下符合外铄论观点的是( )。

A.“仁义礼智，我固有之”

B.把“基因复制”看作是决定人的一切行为的本质力量

C.认为心灵犹如一块白板，本身没有内容，可以任人涂抹

D.认为成熟机制对人的发展起决定作用

3.某作家在演讲结束后偶遇一只爬到公路边的乌龟，于是帮其移回河里，之后一位教授说乌龟会花费一个多月的时间爬上路边的泥里产卵，便开始懊恼因自己主观臆断所犯的错误，于是领悟到“在做出关于乌龟的决断时，都应先听乌龟的意见”。这段话可启示教师在教育中应该( )

A.尊重学生的差异性 B.赞赏并信任学生

C.尊重学生已有的知识 D.尊重学生的自主选择

4.某校引导学生逐步树立把我国建设成为现代化国家的理想，养成实事求是，追求真理，独立思考，勇于开拓的科学精神，帮助学生逐步提高主体意识，群体意识，公民意识等。这属于( )

A.体育 B.劳动教育

C.德育 D.智育

5.师生关系的模式对学生有非常深刻的影响，李老师上课前不制定教学计划，课上完全让学生自主学习，当学生遇到问题时，李老师也不及时解决，课堂纪律混乱，这属于师生关系模式中的( )

A.溺爱型模式 B.专制型模式

C.民主型模式 D.放任型模式

【参考答案】

1.B

【解析】本题考查的是对个体社会化的含义的理解。个体社会化是指个体在与社会相互作用中，将社会所期望的价值观、行为规范内化，获得社会生活所需要的知识和技能，以适应社会变迁的过程。题干中“狼孩”毛克利因为脱离人的生活环境，所以不能进行人的思维、行为方式等，正是缺乏个体社会化的体现。故本题选B。

2.C

【解析】本题考查的是外铄论的观点。外铄论认为人的发展主要依靠外在的力量，如环境的压力、刺激和要求，他人的影响和学校教育。强调教育的价值，对教育的作用持乐观的态度，关注的重点是学习。代表人物主要有：洛克、墨子、荀子、华生等。ABD选项属于内发论，C选项是洛克的观点，故本题选C。

3.D

【解析】本题考查的是对新课程学生观的理解。现代学生观强调：(1)学生是一个完整的生命个体;(2)学生个体之间存在很大的差异性;(3)学生身上蕴藏着巨大的潜能;(4)学生的成长需要人文的关怀。题干中作家领悟到“在做出关于乌龟的决断时，都应先听乌龟的意见”就表明教师在教学上要认识到学生是一个完整的生命个体，有主观能动性，作为教师要尊重学生的主观能动性。故本题选D。

4.C

【解析】本题考查的是德育。德育即思想品德教育，是教育者按照一定社会的要求，有目的、有计划地对受教育者施加系统的影响，把一定社会的思想观点、政治准则转化为个体思想品质的教育。德育的基本任务包括：培养学生良好的道德品质;培养学生正确的政治方向;培养学生正确的价值观;培养学生良好、健康的心理品质;培养学生良好的思想品德能力等。题干中培养学生追求真理、公民意识等属于德育的任务。故本题选C。

5.D

【解析】本题考查的是放任型师生关系的特点。放任型师生关系模式是以无序、随意、放纵为其心态和行为特征的。教师采取放任的作风，却不负任何实际责任给予学生充分的自由，要他们学习自己所感兴趣的东西。教师不控制学生的行为，也不指示学习的方法，一切活动由学生自己进行。题干中李老师对学生不管不顾，课堂纪律混乱，符合放任型师生关系的特点。故本题选D。

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