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特岗教师招聘考试《教育理论综合》模拟题

http://www.hteacher.net 2021-09-29 14:39 教师招聘网 [您的教师考试网]

           

9.教学过程中学生以( )为主。

A.获得直接经验

B.进行社会实践

C.获得间接经验

D.教育教学实验

10.“不愤不启,不悱不发。举一隅不以三隅反,则不复也。”其体现了( )教学原则。

A.循序渐进

B.因材施教

C.启发性

D.直观性

11.认为学习的本质不是被动地形成刺激-反应的联结,而是主动地形成认知结构,这是( )的观点。

A.托尔曼的符号学习论

B.布鲁纳的认知发现学习论

C.斯金纳的行为主义学习论

D.巴班斯基的最优化学习理论

12.奥苏贝尔提倡在教学中采用“组织者”这一技术,其精神实质是( )。

A.强调利用教学的直观性与学生原有认知结构的知识相联系

B.强调新知识与学生认知结构中原有的适应知识的相互联系

C.强调利用提升学生的学习动机与学生认知结构的知识相联系

D.强调学生认知结构中原有知识与学生认知需要相联系

13.心理学上“水下击靶”实验所支持的迁移理论是( )。

A.强调利用教学的直观性与学生原有认知结构的知识相联系

B.强调新知识与学生认知结构中原有的适应知识的相互联系

C.强调利用提升学生的学习动机与学生认知结构的知识相联系

D.强调学生认知结构中原有知识与学生认知需要相联系

14.下列哪种学习策略属于元认知策略( )?

A.寻求同学帮助

B.设置目标

C.列提纲

D.做笔记

15.学生通过重视成绩名次而获得别人尊重的学习动机属于( )。

A.认知内驱力

B.附属内驱力

C.自我提高内驱力

D.交往内驱力

16.小王是一位“新手”班主任,她尊重和关爱每一位学生……,久而久之成为学生的良师益友。这说明建立良好师生关系的主要方面取决于( )。

A.学生

B.教师

C.教师和学生

D.学校和教师

17.打乱传统的按年龄编班的做法,而按学生的能力或学习成绩编班,这是( )。

A.外部分班

B.内部分班

C.设计教学法

D.道尔顿制

18.《学记》中“长善救失”这句话体现了( )。

A.循序渐进原则

B.教学相长原则

C.及时而教原则

D.发挥积极因素克服消极因素

19.( )是师德的核心内容。

A.热爱学生

B.为人师表

C.爱岗敬业

D.依法执教

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责任编辑:郭爽

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