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(三)动作的整合——操作整合
把模仿阶段习得的动作固定下来，并使各动作成分互相结合，成为定型的，一体化的动作。即排除多余动作、使主体将动作合理连结。
如：学生需要有意注意地回忆广播体操，并可以顺利的完成整套广播体操，但还存在些许不完美需要改进。
动作特点：
①动作品质：表现出一定的稳定性、精确性、灵活性;
②动作结构：各个成分趋于分化、精确，相互干扰少，多余动作减少;
③动作控制：视觉控制逐渐让位于动觉控制;
④动作效能：疲劳感、紧张感降低。
【单选题】下列关于操作整合的特点，描述不正确的是( )。
A.动作表现一定的灵活性、精确性，但外界条件发生变化时，动作的这些特点会降低
B.听觉控制不起作用，逐渐让位于视觉
C.疲劳、紧张感降低，没有完全消除心理的不必要能量
D.各个动作趋于分化、精准、整体动作得以协调、连贯，多余动作有所减少
【答案】：B。解析：操作整合的特点是：视觉控制逐渐让位于动觉。
【单选题】在操作技能形成的阶段中，( )是指把模仿阶段习得的动作固定下来，并使各动作成分互相结合，成为定型的，一体化的动作。
A.操作定向 B.操作模仿 C.操作整合 D.操作熟练
【答案】：C。操作整合即把模仿阶段习得的动作固定下来，并使各动作成分互相结合，成为定型的，一体化的动作。
(四)动作的熟练(高级阶段)——操作熟练
操作熟练阶段动作系统化、概括化、速度快、准确性高。
如：学生在无意注意的情况下，仍然可以顺利并完整完美的完成整套广播体操，达到了自动化的效果。
动作特点：
①动作品质：表现出高度的稳定性、精确性、灵活性;
②动作结构：干扰消失，衔接连续、流畅，高度协调，多余动作消失;
③动作控制：动觉控制增强，视觉注意范围扩大;
④动作效能：动作具有轻快感。
【单选题】操作( )是操作技能形成的高级阶段，是操作技能转化为能力的关键环节。
A.整合 B.熟练 C.模仿 D.定向
【答案】：B。解析：动作的熟练是操作技能的高级阶段，又称操作熟练。
【单选题】活动方式具有高度的适应性，在执行方面能达到高度的完善和自动化的阶段是( )。
A.操作定向 B.操作模仿 C.操作整合 D.操作熟练
【答案】：D。解析：活动达到高度完善的时期是操作熟练阶段。操作模仿阶段动作稳定性差，操作整合阶段动作表现出一定的稳定性。
【多选题】下列属于操作技能形成四阶段的有( )
A.操作定向阶段 B.操作模仿阶段 C.无声的外部言语阶段
D.操作整合阶段 E.操作熟练阶段
【答案】：ABDE。
【判断题】动作技能形成的需要长时间的反复练习，因此练习的次数越多越好。
【答案】：错误。解析：练习是形成各种动作技能必不可少的关键环节。但是并不是越多越好。
以上就是关于操作技能形成的阶段一些常考知识点解析，希望对广大考生有所帮助。
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责任编辑：郭爽
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