http://www.hteacher.net 2020-06-18 14:36 教师招聘网 [您的教师考试网]
一、单项选择题(每小题只有一个正确答案)
1.《学记》中说的“杂施而不孙，则坏乱而不修”违背了( )教育教学原则。
A.循序渐进 B.教学相长 C.取长补短 D.启发诱导
2.通过组织学生参加一些工农业生产劳动、公益劳动和社会实践活动，对学生进行实践教育，在实践活动中提高认识、陶冶情操、锻炼意志、坚定信念，培养良好的行为习惯。这样的德育方式贯彻了( )的原则。
A.理论与现实相结合
B.知行统一
C.集体教育与个别教育相结合
D.说理疏导和纪律约束相结合
3.通过文艺作品的英雄人物对学生实施德育的方法是( )。
A.情感陶冶法 B.榜样示范法 C.说理教育法 D.自我修养法
4.个体在知觉、记忆、思维以及信息加工活动中所显现的典型方式，称为( )。
A.认知风格 B.思维定势 C.学习策略 D.表征差异
5.根据加德纳的多元智能理论，个体能正确建构自我，知道如何做出适当的行为并规划引导自己的人生。这种智能属于( )
A.语言智能 B.人际智能 C.内省智能 D.空间智能
6.“法官的儿子天生应该做法官，盗贼的儿子永远是盗贼。”这种观点属于( )。
A.教育万能论 B.环境决定论 C.遗传决定论 D.命中注定论
7.提高教学质量的关键是( )。
A.备好课 B.上好课 C.作业的检查与批改 D.课外辅导
8.划分课的类型依据是( )。
A.教学任务 B.教学内容 C.教学规律 D.教学原则
9.在分组教学制中，外部分组是按照学生的( )来编班的。
A.年龄 B.发展水平 C.知识经验 D.学习能力或学习成绩
10.教案的核心是( )。
A.提出教学目标 B.选择教学方法 C.设计教学过程 D.规划板书内容
责任编辑：郭爽
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