http://www.hteacher.net 2020-06-17 16:51 教师招聘网 [您的教师考试网]
一、单项选择题(每小题只有一个正确答案)
1.智力的核心因素是( )。
A.观察力 B.记忆力 C.想象力 D.思维力
2.苏格拉底著名的“产婆术”体现了教学的( )。
A.直观性原则 B.巩固性原则 C.启发性原则 D.循序渐进原则
3.德育过程对学生知、情、意、行的培养和提高过程，其实施顺序为( )。
A.以“知”为开端，知、情、意、行依次进行
B.以“情”为开端，情、知、意、行依次进行
C.以“行”为开端，行、知、情、意依次进行
D.视具体情况，可有多种开端、顺序
4.2018年9月10日全国教育大会在北京召开。中共中央总书记习近平出席会议并发表重要讲话。他指出，全党全社会要弘扬尊师重教的社会风尚，努力提高教师的政治地位、社会地位和( )，让广大教师享有应有的社会声望。
A.价值地位 B.经济地位 C.文化地位 D.职业地位
5.伟大的教育家陶行知先生曾说过：“慧眼观人长处，正心慎我独时”，这反映了教师在提高自身德行修养时需要遵从( )原则。
A.自律 B.自信 C.自强 D.自知
6.著名心理学家勒温用B=f(P·E)这一公式表达人的心理场景，这个公式里B代表行为，f代表函数关系(也可称一项单位定律)，P是指( )，E是指全部的对心理场景的解释环境。
A.某一具体的事 B.某一具体的力 C.某一具体的物 D.某一具体的人
7.班主任在班级事故发生前就采取有效的措施预防，这样的做法叫( )。
A.前馈控制 B.反馈控制 C.即时控制 D.随时控制
8.某校开展经典活动时，对传统文化取其精华，去其糟粕，这体现了对传统文化的( )。
A.继承 B.传递 C.选择 D.创新
9.“知之者不如好知者，好知者莫如乐知者”，体现了课程理念是( )。
A.关注学生的知识获得 B.关注学生的健康成长
C.关注学生的情感体验 D.关注学生的情感养成
10.根据强化理论，学生努力学习是为了避免不希望的结果，这种现象属于( )。
A.积极迁移 B.消极迁移 C.积极强化 D.消极强化
责任编辑：郭爽
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