http://www.hteacher.net 2023-08-09 14:57 中国教师资格网 [您的教师考试网]
一、如何判断一个函数的奇偶性?
【参考答案】
二、如何突破本节课的难点?
【参考答案】
本节课的教学难点是奇函数与偶函数的判别，要想正确判断一个函数的奇偶性，首先需要理解函数的奇偶性的概念。
首先，我通过出示不同奇偶性的幂函数，教师出示图像并组织学生观察，一方面承接教材内容，做好知识的过渡，另一方面，着重引导学生从“形”上去感受、理解图像的对称性，为后续总结函数的奇偶性概念做好铺垫。
在新课教学部分分类研究奇偶函数，先“奇”后“偶”，给学生探究空间，自主学习，进而引导学生思考如何判断函数的奇偶性，进行抽象概括总结，形成明确概念，从而顺利解决本节课难点。
推荐阅读：
责任编辑：文文
上一篇： 初中音乐-《渴望春天》-答辩
下一篇： 教师资格初中音乐《渴望春天》教学设计
公众号
视频号
小红书
小程序
APP
京ICP备16044424号-2京公网安备 11010802023064号 Copyright © 2001-2024 hteacher.net 北京中师华图文化发展有限公司 版权所有
