http://www.hteacher.net 2023-06-28 14:40 中国教师资格网 [您的教师考试网]
一、教学目标
1.掌握有理数乘法法则，并能进行正确计算。
2.经历有理数乘法法则的探究过程，提升总结概括能力与运算能力。
3.在探究学习中获得成功体验，提升自信心。
二、教学重难点
【重点】有理数乘法法则。
【难点】有理数乘法法则的探究。
三、教学过程
(一)导入新课
复习有理数加法法则：同号两数相加，取相同的符号，并把绝对值相加;异号两数相加，绝对值相等时和为0，绝对值不等时，取绝对值大的数的符号，并用较大的绝对值减去较小的绝对值;一个数同0相加，仍得这个数。
类比小学阶段乘法是加法的简便运算，教师明确课题。
(二)讲解新知
提出问题：甲水库的水位每天升高3cm，乙水库的水位每天下降3cm，4天后甲、乙水库水位的总变化量各是多少?
教师提示学生用正数表示水位上升、负数表示水位下降，组织学生同桌之间交流解决问题。
推荐阅读：
责任编辑：文文
下一篇： 教师资格初中音乐《渴望春天》教学设计
公众号
视频号
小红书
小程序
APP
京ICP备16044424号-2京公网安备 11010802023064号 Copyright © 2001-2024 hteacher.net 北京中师华图文化发展有限公司 版权所有
