http://jiangxi.hteacher.net 2023-02-16 15:19 江西教师招聘 [您的教师考试网]
1.菲菲对王老师说:“老师，今天我想教小朋友折小兔子，好吗?”王老师欣然同意，菲菲马上在手工区兴奋地教了起来。过了一会儿，菲菲找老师商量:“老师，他们怎么都不会?”老师笑着说:“别着急，想想他们是没看清楚示范还是没听明白?”菲菲想了想说:“要不我讲慢些?”老师说:“好，你试试!”王老师采取的师幼互动策略是( )。
A.引导性互动 B.参与性互动
C.评价性互动 D.目标性互动
2.( )是指幼儿园定期请幼儿家长来园或来班观摩半日活动，目的是让家长了解幼儿在园表现及幼儿园的保教情况。
A.家长开放日 B.家长会
C.家长志愿者活动 D.家庭访问
3.象征性游戏是幼儿的典型游戏形式，主要的特点是假装。2岁以后开始大量出现，( )是比较成熟的发展阶段。
A.3岁以后 B.4岁以后
C.5岁以后 D.6岁以后
4.图书区里，李老师发现幼儿大多选择自己熟悉的故事书，对生疏的故事书不感兴趣。李老师拿出一本幼儿不太看的书，她先介绍书名，并提出问题:《绿色王国吃大王》中的“吃大王”是谁?为什么说它是“吃大王”?然后请幼儿自主阅读并寻找答案。李老师主要运用的介入策略是( )。
A.交叉式介入 B.平行式介入
C.材料指引 D.语言指导
5.某小学为帮助学生平稳度过入学适应期，每天保障一年级学生有1小时自主游戏时间，有50分钟午睡时间。该小学采取的幼小衔接策略主要是( )。
A.构建良好的师生关系 B.帮助儿童逐步适应活动常规
C.注重班级环境的创设 D.采取形式多样的教育方式
【答案解析】
1.【答案】A
【解析】本题考查师幼互动策略。引导性互动主要是指在教学活动中，教师对幼儿的观察、操作、思维、表达、交往等进行适当的引导，包括提问、讲解、指导、建议等形式。题干教师用到了提问引导的方式，体现了引导性互动。故本题选A。
2.【答案】A
【解析】本题考查家长开放日。家长开放日是指幼儿园定期请幼儿家长来园或来班参与活动，目的主要是为了让家长了解幼儿的在园表现、幼儿园的教育情况。故本题选A。
3.【答案】B
【解析】本题考查游戏的分类。象征性游戏为假装游戏是幼儿的典型的游戏形式，2岁以后开始大量出现，4岁以后是比较成熟的发展阶段。故本题选B。
4.【答案】D
【解析】本题考查介入策略。交叉式介入是教师扮演角色，平行式介入是教师在一旁玩相同的，起到示范作用，语言指导即借助语言进行介入。题干中教师提出的问题体现了语言指导。故本题选D。
5.【答案】B
【解析】本题考查幼小衔接的策略。一年级学生自主游戏时间和午睡时间都是为了让幼儿逐步适应生活常规而进行的。故本题选B。
【答案解析】
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责任编辑：欣欣
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