安徽 北京 重庆 福建 广东 甘肃 广西 贵州 河南 河北 湖北 湖南 海南 黑龙江 江西 辽宁

江苏 吉林 宁夏 内蒙古 青海 山东 陕西 四川 山西 上海 深圳 浙江 天津 新疆 云南 西藏

2022年安徽教师招聘考试《教育综合知识》试题参考答案2(6.9)

http://anhui.hteacher.net 2022-06-09 10:44 安徽教师招聘 [您的教师考试网]

           

 6.【答案】B。解析:班杜拉提出:直接强化、替代性强化和自我强化。

7.【答案】B。解析:奥苏贝尔的有意义学习的实质是将新知识与已有知识建立起非人为(内在的)的和实质性(非字面)的联系。

8.【答案】B。解析:桑代克的三条主要的学习规律,分别是准备律、练习律、效果律。其中,效果律是最重要的学习规律。

9.【答案】A。解析:组织者可分为两类:一类是陈述性“组织者”,用它的目的在于为新的学习提供最适当的类属者,它与新的学习产生一种上位关系;另一类是比较性“组织者”,用于比较熟悉的学习材料中,目的在于比较新材料与认知结构中相类似的材料,从而增强似是而非的新旧知识之间的可辨别性。题干描述的属于比较性组织者。故选A。

10.【答案】B。解析:奥苏贝尔的有意义学习的实质是将新知识与已有知识建立起非人为(内在的)的和实质性(非字面)的联系。罗杰斯的有意义学习关注学习内容与个人之间的关系,它不仅是理解记忆的学习,而且是学习者所作出的一种自主、自觉地学习,能够在相当大的范围内自行选择学习材料,自己安排适合于自己的学习情境。故选B。

点击查看>>>

2022年安徽教师招聘考试《教育综合知识》试题参考答案2(6.9)

0

关注公众号

推荐阅读:

教师招聘考试公告

教师招聘考试大纲

教师招聘职位表

教师招聘报名时间

责任编辑:安徽分校

教师教育网 教育信息网 人事考试网 资料下载

>>更多安徽相关信息/资料查看

精选500题美术模块一外国美术史第一章原始美术教师招聘美术学科知识点-加莱义民教师招聘书面表达解题方法教师招聘非谓语动词记忆方法教师招聘短文填空备考建议教师招聘现代汉语备考建议

精彩推荐

换一换

有报考疑惑?在线客服随时解惑

公告啥时候出?

报考问题解惑?报考条件?

报考岗位解惑   怎么备考?

冲刺资料领取?

咨询

备考资料预约

  • 省份
  • 市区
  • 考试类型
  • 姓名
  • 手机号
  • 验证码

互动交流

  • 华图教师APP题库下载

  • 微信公众号:htjiaoshi

在线客服×