http://www.hteacher.net 2019-12-03 14:02 中国教师资格网 [您的教师考试网]
针对这一课的学习内容，教师可以自己编织谜语，让学生来猜，此类方法很容易引起学生的学习兴趣。这一课可以编织一个关于钟表的谜语：What has a round face and two thin hands, one hand short, one hand long? Do you know who I am?
9. 画画导入法
如：在教授小学英语PEP Unit 3 at the zoo 之前，就可以让学生先在黑板上画出自己喜欢的动物，然后老师根据学生画出的动物来进行教学。
此方法以静制动，凭借学生对图形的热爱和色彩的敏感，借以调动学生的主观能动性，激发对英语的学习兴趣，引发他们的探究欲望。
10. TPR导入法
责任编辑：大白
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