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浙江教师招聘教师考试:综合强化练习题【单选题一】

http://zhejiang.hteacher.net 2017-02-17 14:12 浙江教师招聘 [您的教师考试网]

           

1.已经获得的知识、动作技能、情感和态度等对新的学习的影响称为学习的( )。

A.迁移

B.动机

C.策略

D.技巧

2.两种学习之间发生相互干扰、阻碍的迁移称为( )。

A.正迁移

B.横向迁移

C.负迁移

D.纵向迁移

3.由于处于同一概括水平的经验之间的相互影响而发生的迁移称为( )。

A.顺向迁移

B.逆向迁移

C.水平迁移

D.垂直迁移

4.由于具有较高的概括水平的上位经验与具有较低的概括水平的下位经验之间的相互影响而发生的迁移称为( )。

A.顺向迁移

B.逆向迁移

C.水平迁移

D.垂直迁移

5.( )的根本特点是自下而上,原有经验结构是下位结构,新的经验结构是上位结构。

A.正迁移

B.顺应性迁移

C.重组性迁移

D.垂直迁移

6.问题是给定信息和要达到目标之间有某些障碍需要被克服的( )。

A.刺激情境

B.即定疑问

C.思维状态

D.思维起点

7.问题解决的过程包括发现问题、理解问题、提出假设和( )。

A.思维程序

B.调查研究

C.验证假设

D.论证假设

8.关于问题的种类,对代数式a2-2ab+b2进行因式分解属于( )。

A.一般问题

B.有结构问题

C.无结构问题

D.特殊问题

9.态度的核心成分是( )。

A.认知成分

B.情感成分

C.行为成分

D.能力成分

10.( )决定个体是否愿意完成某些任务,即决定行为的选择。

A.能力

B.道德

C.态度

D.情绪

11.强迫行为指当事人反复去做他不希望执行的动作,如果不这样想,不这样做,他就会( )。

A.什么事也做不下去

B.痛苦不安

C.感到惴惴不安

D.感到极端焦虑

12.在心理测验中,智力测验属于( )。

A.认知测验

B.能力测验

C.人格测验

D.智商测验

13.在心理测验中,成就动机测验属于( )。

A.认知测验

B.能力测验

C.人格测验

D.智商测验

14.心理咨询与辅导的基本方法是( )。

A.会谈

B.倾听

C.鼓励

D.询问

15.肌肉的松弛训练法是由( )首创的。

A.皮亚杰

B.雅各布松

C.艾里斯

D.沃尔茨

参考答案及解析

1.答案:A。解析:学习迁移也称训练迁移,指一种学习对另一种学习的影响,或习得的经验对完成其他活动的影响。迁移广泛存在于各种知识、技能、行为规范与态度的学习中。

2.答案:C。解析:根据迁移的性质不同,即迁移的效果不同,可以分为正迁移、负迁移。正迁移指一种学习对另一种学习起到积极的促进作用,负迁移指两种学习之间的相互干扰、阻碍。

3.答案:C。解析:根据迁移内容的不同抽象和概括水平进行划分,可以分为水平迁移和垂直迁移。水平迁移也称横向迁移,是指处于同一抽象和概括水平的经验之间的相互影响。垂直迁移又称纵向迁移,指处于不同抽象、概括水平的经验之间的相互影响。

4.答案:D。解析:根据迁移内容的不同抽象和概括水平进行划分,可以分为水平迁移和垂直迁移。水平迁移也称横向迁移,是指处于同一抽象和概括水平的经验之间的相互影响。垂直迁移又称纵向迁移,指处于不同抽象、概括水平的经验之间的相互影响。

5.答案:B。解析:正迁移指一种学习对另一种学习起到积极的促进作用。顺应性迁移是调整原有的经验或对新旧经验加以概括,形成一种能包容新旧经验的更高一级的经验结构,以适应外界的变化的过程,其根本特点是自下而上,原有经验结构是下位结构,新的经验结构是上位结构。重组性迁移是指调整各成分间的关系或建立新的联系,从而应用于新情境的过程。垂直迁移又称纵向迁移,指处于不同抽象、概括水平的经验之间的相互影响。

6.答案:A。解析:大多数心理学家都认为,任何问题都含有三个基本的成分:一是给定的条件;二是要达到的目标;三是存在的限制或障碍。为此,可以把问题定义为:给定信息和要达到的目标之间有某些障碍需要被克服的刺激情境。

7.答案:C。解析:问题解决是一个复杂的过程,综合有关研究,可以将问题解决的过程分为发现问题、理解问题、提出假设和检验假设四个阶段。

8.答案:B。解析:有结构的问题是指已知条件和要达到的目标都非常明确,个体按一定的思维方式即可获得答案的问题。对代数式a2-2ab+b2进行因式分解正属于这类问题。

9.答案:B。解析:态度的情感成分是指伴随态度的认知成分而产生的情绪或情感体验,是态度的核心成分,研究表明,态度发生变化时,情感也会发生相应的改变。

10.答案:C。解析:态度是通过学习而形成的,影响个人的行为选择的内部准备状态或反应的倾向性,决定个体是否愿意完成某些任务,即决定行为的选择。

11.答案:D。解析:强迫行为是情绪障碍的表现,主要是指产生一系列呆板、机械的重复行为,在受到他人干涉时,就会感到焦虑不安,甚至发脾气,也就是产生焦虑行为。

12.答案:A。解析:心理测验是为心理评估搜集数量化资料的常用工具,心理测验可按不同的标准进行分类,认知测验包括智力测验、特殊能力测验、创造力测验和成就测验。

13.答案:C。解析:心理测验是为心理评估搜集数量化资料的常用工具,心理测验可按不同的标准进行分类,人格测验包括多相人格调查表、兴趣测验、成就动机测验、态度量表等。

14.答案:A。解析:教师通过会谈既可以了解学生的心理与行为,也可以对学生的认知、情绪、态度施加影响,会谈是心理咨询与辅导的基本方法。

15.答案:B。解析:肌肉的松弛训练法是通过改变肌肉紧张,减轻肌肉紧张引起的酸痛,以应付情绪上的紧张、不安、焦虑和气愤,这种方法由雅各布松在20世纪20年代首创,经后人修改完成。
 

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