浙江省2015年教师招聘考试小学教育基础知识模拟卷(三)

http://zhejiang.hteacher.net 2017-02-17 11:54 浙江教师招聘 [您的教师考试网]

浙江省2015年教师招聘考试

小学教育基础知识模拟卷(三)

选择题部分

一、单项选择题(本大题共15小题，每小题2分，共30分)

1.在17世纪，对班级授课制给予了系统的理论描述和概括，从而奠定了它的理论基础的教育家是( )

A 昆体良 B 夸美纽斯 C 裴斯泰洛奇 D 卢梭

2.在教育活动中，教师负责组织、引导学生沿着正确的方向，采用科学的方法，获得良好的发展，这句话的意思是说( )

A 学生在教育活动中是被动的客体

B 教师在教育活动中是被动的客体

C 要充分发挥教师在教育活动中的主导作用

D 教师在教育活动中是不能起到主导作用

3.将课程分为基础型课程、拓展型课程、研究型课程，这是( )

A 从课程制定者或管理制度角度划分的

B 从课程的功能角度划分的

C 从课程的组织核心角度划分的

D 从课程的任务角度划分的

4.教师按照一定的教学要求向学生提出问题，要求学生回答，并通过回答的形式来引导学生获得或巩固知识的方法叫做( )

A 讲授法 B 谈话法 C 讨论法 D 实验法

5.第一部在全国实施的学制是哪一部?( )

A 癸卯学制 B 壬寅学制 C 壬子学制 D 癸丑学制

6.“视觉悬崖”可以测查婴儿的( )

A 距离知觉 B 方位知觉 C 大小知觉 D 形状知觉

7.短时记忆容量有限，为了使其包含更多的信息，可采用的方式是( )

A 感觉登记 B 注意 C 组块 D 复述

8.关注学习者如何应用原有的认知结构与信念来建构新知识，强调学习的主动性、社会性与情境性的学习理论是( )

A 认知发现理论 B 认知同化理论 C 认知建构理论 D 顿悟学习理论

9.如果一个家长想用看电视作为强化物奖励儿童认真按时完成作业得行为，最合适得安排应该是( )

A 让儿童看完电视以后立即督促他完成作业

B 规定每周看电视得适当时

C 惩罚孩子过分喜欢看的行为

D 只有按时完成家庭作业后才能看电视

10.我国古代思想家王充所说“施用累能”是指( )

A 学校教育对智力的影响 B 社会实践对智力的影响

C 遗传对智力的影响 D 家庭环境对智力的影响

11.某学生活泼、好动、乐观、灵活，喜欢交朋友，爱好广泛，稳定性差，缺少毅力，见异思迁。他的气质类型属于( )

A 多血质 B 胆汁质 C 粘液质 D 抑郁制

12.提出教师成长公式：经验+反思=成长的是( )

A 加涅 B 罗森塔尔 C 布鲁巴奇 D 波斯纳

13.下列不属于学校可以解聘教师的情形有( )

A 不能团结同事，其他教师不愿与之共事的

B 故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的

C 体罚学生，经教育不改的

D 品行不良、侮辱学生，影响恶劣的

14.聘任或任命教师担任职务应当有一定的任期，每一任期一般为( )

A 三年 B 三至五年 C 二年 D 四年

15.( )既属于教师的权利，也属于教师的义务。

A 进行教育教学活动，完成教育教学工作任务

B 从事科学研究、学术交流，参加专业的学术团体，在学术活动中充分发表意见

C 遵守宪法、法律和职业道德，为人师表

D 指导学生的学习和发展，评定学生的品行和学业成绩

非选择题部分

二、名词解释(本大题共4小题，每小题4分，共16分)

16.产婆术

17.晶体智力

18.自我效能感

19.素质教育

三、简答题(本大题共4小题，每小题5分，共20分)

20.简述班主任在班级管理中的地位和作用。

21.简述学校教育对个体发展的特殊功能。

22.简述小学生注意发展的基本特征

23.简述特殊学生群体的权利。

四、论述题(本大题共2小题，每小题10分，共20分)

24.论述课程的目标评价模式。

25.举例说明可通过哪些措施促进学生记忆效果的提高。

五、材料分析题(本大题共2小题，每小题7分，共14分)

26.上课铃声一响，教师走进教室，他首先把课本中要演示的教具放在讲台上，接着宣布考试成绩，然后开始教授新课。很快，他便发现学生难以集中注意。

(1)教师的哪些教学行为造成学生难以集中注意(2分)

(2)运用心理学注意规律，提出四条集中学生注意的有效措施(5分)

27.学生李某从小父母离异，跟着年老多病的祖父生活，祖父对他管教不严，他经常和社会上的一些无业青年混在一起，打架斗殴。父亲偶尔回家，对他不是打就是骂。在学校，他破坏班级纪律，拖欠作业，完不成学习任务，还欺负小同学，全班同学都看不起他疏远他，但他喜欢运动，是班级篮球队的主力队员。

(1)简析李某不良品德行为形成的原因。(3分)

(2)结合材料分析班主任应当如何开展对李某的教育工作。(4分)

浙江省2015年教师招聘考试

小学教育基础知识模拟卷解析(三)

选择题部分

一、单项选择题(本大题共15小题，每小题2分，共30分)

1.B

【解析】夸美纽斯的《大教学论》是对班级授课制给予了系统的理论描述和概括，奠定了班级授课制的理论基础。古罗马昆体良在《雄辩术原理》中提出“集体教学”，是“班级授课制”的萌芽。因此，本题选B。

2.D

【解析】教育的要素包括教育者、教育影响和受教育者。教育影响在教育中属于客体，教育者占主导地位，受教育者占主体地位。在教育活动中，教师负责组织、引导学生沿着正确的方向，采用科学的方法，获得良好的发展反应了教师的主导地位。因此，本题选D。

3.D

【解析】根据课程的任务，课程可分为基础型课程、拓展型课程、研究型课程。基础型课程注重学生基础学力的培养;拓展型课程注重拓展学生的知识与能力，开阔学生的知识视野，发展学生各种不同的特殊能力;研究型课程注重培养学生的探究态度和能力。因此，本题选D。

4.B

【解析】谈话法也叫问答法，它是教师按一定的教学要求向学生提出问题，要求学生回答，并通过问答的形式来引导学生获取或巩固知识的方法。因此，本题选B。

5.A

【解析】1902年壬寅学制——首次制定了近代学制，但是未实施。1904年癸卯学制——中国近代学校教育制度的开始，以日本为蓝本，学习年限长，总共二十五六年。这是我国第一个正式颁布实施的学制。1922年壬戌学制——即“六三三制”，以美国学制为蓝本。因此，本题选A。

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