湖北中学教师招聘考试教育理论综合试题及参考答案（七）

http://hubei.hteacher.net 2017-02-15 15:39 湖北教师招聘 [您的教师考试网]

一、单项选择题(本大题共15个小题，每小题1分，共15分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。请将正确选项前的字母填在题后的括号内)第1题 (　　)提出了教师成长公式：经验+反思=成长。

A.波斯纳

B.特韦尔克

C.布鲁巴奇

D.布鲁纳

【参考答案】

A

试题解析：

波斯纳认为经验的反思非常重要，并提出了一个教师成长公式：经验+反思=成长。

第2题演奏钢琴属于(　　)。

A.识记技能

B.操作技能

C.心智技能

D.认知技能

【参考答案】

B

试题解析：

操作技能也叫动作技能、运动技能，是通过学习而形成的合乎法则的操作活动方式。除技能的一般特点外，操作技能还具有以下特点：操作技能的活动对象是物质性客体或肌肉，具有客观性;操作动作的执行是通过肌体运动实现的，具有外显性;操作活动的每个动作必须切实执行，不能合并、省略，在结构上具有展开性。演奏钢琴符合操作技能的这些特点。

第3题提出认知结构迁移理论的心理学家是(　　)。

A.桑代克

B.贾德

C.奥苏伯尔

D.韦纳

【参考答案】

C

试题解析：

1968年奥苏伯尔在有意义言语学习理论的基础上提出了认知结构迁移理论。这一理论认为，一切有意义的学习都是在原有认知结构的基础上产生的，不受原有认知结构影响的有意义的学习是不存在的。一切有意义的学习必然包括迁移，迁移是以认知结构为中介进行的，先前学习所获得的新经验，通过影响原有认知结构的有关特征影响新学习。

第4题在教学过程中实施，使教师能够了解学生学习进展情况的评定是(　　)。

A.诊断性评定

B.形成性评定

C.终结性评定

D.发展性评定

【参考答案】

B

试题解析：

形成性评定一般以教学目标为参照，只关心学生是否达到了目标，不评定学生名次，为教师提供评价教学效果的依据。

第5题学习动机是推动学生学习的一种(　　)。

A.重要力量

B.主要力量

C.内部动力

D.外部动力

【参考答案】

C

试题解析：

学习动机是学习的动力，是学生在学习活动中的一种自觉能动的、积极的心理状态，是学生学习的内部动力。

第6题在教学工作的基本程序中，(　　)是上好课的重要保证。

A.备课

B.上课

C.课外作业和课外辅导

D.学业成绩的考核与评定

【参考答案】

A

试题解析：

教学工作的基本环节中，上课是整个教学工程的中心环节;备课是上好课的重要保证;课外作业和课外辅导是课堂教学的补充环节;学业成绩的考核和评定是课堂教学效果的最终反馈。

第7题在教育对象问题上，提出“有教无类”主张的是(　　)。

A.孔子

B.孟子

C.荀子

D.墨子

【参考答案】

A

试题解析：

孔子提倡“有教无类”，意思是不分贵族与平民、不分国界与华夷，只要有心向学，都可以入学受教。

第8题西欧最早出现的教育专著是(　　)。

A.《大教学论》

B.《论演说家的教育》

C.《普通教育学》

D.《我的教育信条》

【参考答案】

A

试题解析：

夸美纽斯是捷克著名的教育家，他于1632年出版的《大教学论》一书，是西欧最早出现的教育专著。

网友解析(5)

第9题根据我国《宪法》的规定，国务院有权制定和发布(　　)。

A.教育法律

B.教育行政法规

C.教育政府规章

D.教育单行条例

【参考答案】

B

试题解析：

根据《宪法》第八十九条的规定，国务院行使下列职权：根据宪法和法律，规定行政措施，制定行政法规，发布决定和命令。

第10题基础型课程注重学生基础学力的培养，即培养学生作为一个公民所必需的以“三基”为中心的基础教养。“三基”指的是(　　)。

A.读、写、画

B.读、画、算

C.画、写、算

D.读、写、算

【参考答案】

D

试题解析：

基础型课程注重学生基础学力的培养，即培养学生作为一个公民所必需的以“三基”(读、写、算)为中心的基础教养，是中小学课程的主要组成部分。

第11题在西方教育史上，被认为是现代教育代言人的是(　　)。

A.赫尔巴特

B.卢梭

C.洛克

D.杜威

【参考答案】

D

试题解析：

杜威的教育理论是现代教育理论的代表，由此杜威也被认为是现代教育的代言人。

第12题能够为人的身心发展提供生理前提的因素是(　　)。

A.成熟

B.遗传素质

C.环境

D.教育

【参考答案】

B

试题解析：

遗传素质是人身心发展的生理前提。

第13题刺激物只有达到一定强度才能引起人的感觉，这种强度范围叫做(　　)。

A.感觉阈限

B.感受性

C.统觉团

D.最近发展区

【参考答案】

A

试题解析：

刺激在一定范围内可引起感觉，低于或超过一定的强度均不会引起感觉。这个范围就是感觉阈限。感官对刺激的感受能力叫做感受性。

第14题身处教育实践第一线的研究者与受过专门训练的科学研究者密切合作，以教育实践中存在的某一问题作为研究对象，通过合作研究，再把研究结果应用到自身从事的教育实践中去的研究方法属于(　　)。

A.行动研究法

B.观察法

C.实验法

D.调查法

【参考答案】

A

试题解析：

略。

第15题主张把学习分为知识的学习、技能的学习和行为规范的学习的心理学家是(　　)。

A.加涅

B.桑代克

C.苛勒

D.我国心理学家

【参考答案】

D

试题解析：

我国学者把学习分为三类，即知识的学习、技能的学习、行为规范的学习。

二、多项选择题(本大题共6道小题，每小题2分，共12分。在所给选项中至少有两个选项是正确的，请将正确选项前的字母填在括号中)第16题 衡量创造性高低的标准主要有发散思维的(　　)。

A.流畅性

B.变通性

C.稳定性

D.独特性

【参考答案】

A,B,D

试题解析：

责任编辑：大白