幼儿园中班教案:《扇子创意制作坊》

http://www.hteacher.net 2016-12-30 15:02 教师网 [您的教师考试网]

活动目标 1、 引发幼儿对扇子这一日常用品的探究兴趣。 2、 培养幼儿的动手能力、审美能力和创造性思维能力。 环境创设 一、 信息资源的准备 1、收集各种扇子实物,互相介绍自己

活动目标

1、 引发幼儿对扇子这一日常用品的探究兴趣。

2、 培养幼儿的动手能力、审美能力和创造性思维能力。

环境创设

一、 信息资源的准备

1、收集各种扇子实物,互相介绍自己的扇子,寻找各种扇子的异同,启发幼儿按大小、形状、制作材料(绸面、藤面、葵叶、鹅毛、纸、木等)、扇面图案进行分类。

2、家长与孩子共同收集跟扇子有关的故事、录像、图书、图片等资料,鼓励幼儿将查找途径、内容用图表形式记录下来(见图一)。

3、在室内布置有关幼儿参观商场、购买扇子的照片,同时把幼儿围绕扇子所提的问题及如图一的记录表展示在墙面上。

二、 工具与材料的准备

1、多用组合架。用铁丝做一个架子固定在墙上,将相关的工具与部分装饰用品串挂在组合架上,如线团、包装纸等。在剪去瓶口的矿泉水瓶、酸奶瓶内插装画笔、尺子、钳子、小锯子、剪刀等工具。

2、趣味废纸箱(见图三)。既可美化活动区,又能培养幼儿的环保意识。如将蛋糕盒纵向裁半,将其装饰成孩子头像或其他形象,穿绳悬挂在区角墙壁上。也可直接将经过装饰的方形纸箱放在区角。

3、制作材料及方法(见图四)。有待装饰的扇面和扇页,白志、色纸与废旧挂历纸,有孔的薄木片、薄竹片条等,启发幼儿按自己的意愿选择材料进行制作,作品完成后可用各色丝线饰扇把。

(1) 编织。将厚卡纸均匀切割,可用彩条纸条上下穿插编织扇面。

(2) 刺绣。将各种质地、颜色的布用小螺丝固定在四周钻孔的薄木片上,可以多用组合架上自取彩色丝线,自画图案刺绣扇面。

(3) 绘画。用厚卡纸或快餐盘作为扇面,用彩笔或其他材料进行装饰。

(4) 串扇骨、糊扇面。协助幼儿用长铆钉将有孔的薄竹片条串连起来,一端加上小垫片固定,再在扇骨上糊上扇面,并加以装饰。

(5) 折叠。用各种色纸折叠扇子。

活动扩展

1、体验扇子在生活中的用途。

2、挑选合适的扇子到音乐区表演节目。

3、师幼共同布置环境。一是设立作品陈列区,供幼儿观赏与分享。二是将扇面垂直串接装饰活动室,或平行排列(如波浪形)装饰墙面,或将扇子与其他物品组合装饰(如可将扇面想象为松叶、花朵等)。

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