小学信息技术教案:《信息与计算机(二)》

http://www.hteacher.net 2016-07-25 16:19 教师网 [您的教师考试网]

信息与计算机(二) 2003 —2004 学年 三年级 第1 学期 信息技术教案 课题 信息与计算机(二) 时间 第 周课 教学目标 了解计算机的组成及相关知识 教学重点 计算机的组成 教学难点 理解

信息与计算机(二)

2003—2004学年 三年级 第1学期
信息技术教案

课题 信息与计算机(二) 时间 第 周课
教学目标 了解计算机的组成及相关知识
教学重点 计算机的组成
教学难点 理解计算机的存储相关知识
教学方法 提问法、讨论法
教具准备 投影片
板书设计 信息技术 计算机的组成: 1硬件:中央处理器:CPU 存储器:外存储器 内存储器 输入设备:键盘、鼠标、扫描仪…… 辅出设备:显示器、打印机、音箱…… 2软件: 系统软件 应用软件
教学过程 教师的教学行为 学生的学习行为
激趣导疑 提问:有没有同学知道,一个完整的计算机系统包括那两部分? 试着回答老师提出的问题
探索新知 演示幻灯片:《计算机的组成》 板书: 1、 硬件 2、 软件 1、 介绍计算机硬件组成 (放映图片《计算机硬件》) 继续板书: 1硬件 中央处理器:CPU 存储器:外存储器 内存储器 输入设备:键盘、鼠标、扫描仪…… 辅出设备:显示器、打印机、音箱…… 观看幻灯片,了解计算机的组成: 1、 朗读 2、 观察计算机硬件图片
3、 讲解计算机软件的有关知识 (1) 提问:你平时见到的软件有那些,它们可以怎样分类? (2) 放映幻灯片《计算机软件》 板书 2软件: 系统软件 应用软件 1、 讨论并回答老师提出的问题 2、 观看幻灯片 (1) 朗读 (2) 给分析刚才同学说的软件进行正确的分类:那些是系统软件,那些是应用软件。
利用新知,解决问题 指导学生点击“下一页”进入“小知识计算机的组成”页面,了解计算机外存储器的小知识。 1、 观看、讨论并分析: 1) 计算机外存储器的概念 2) 计算机外存储器包括什么设备? 3) 计算机最小的存储单位是什么? 计算机的存储单位之间怎样换算?
知识回顾 在重新浏览一遍课件,回顾一下本节课所学知识
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    福建学员宋锦:田惠伊老师,我反超第一,谢谢 离不开爷您的谆谆教诲 谢谢老师。。。

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