2016年江西省中小学教师招聘考试“每日一练 ”1·8

http://jiangxi.hteacher.net 2016-01-08 09:50 江西教师招聘 [您的教师考试网]

　　本期每日一练主要考察以下模块：

　　教育学原理、教学、德育、班主任工作与班级管理

　　1.班级成员在服从班集体的正确决定和承担责任的前提下，参与班级管理的方式叫做( )。

　　A.常规管理 B.平行管理 C.民主管理 D.目标管理

　　2.把道德情感的培养置于中心地位的德育模式是( )。

　　A.认知模式 B.体谅模式 C.社会模仿模式 D.说理教育模式

　　3.决定教育性质的根本因素是( )

　　A.社会生产力 B.政治经济制度 C.文化 D.意识形态

　　4.以下表述不符合个体心理发展关键期的是( )

　　A.某种能力获得的最佳时期 B.错过这个时期，个体难以获得某种发展

　　C.不可逆转的时期 D.0～3岁的时期

　　5.关于我国幼儿教育的表述，不正确的是( 　)。

　　A.属于基础教育 B.属于启蒙教育 C.属于实施全面发展的教育 D.属于义务教育

　　6.ABC理论属于下列哪个理论流派的内容( )

　　A.行为矫正法 B.精神分析法 C.人本主义疗法 D.合理情绪疗法

　　7.古代教育的特点不包括( )

　　A.等级性 B.伦理性 C.保守型 D.无阶级性

　　8.关于个体身心发展的动因下列不属于外铄论观点的人是( )

　　A.荀子 B.威尔逊 C.华生 D.洛克

　　9.身心发展的( )要求教育要抓住关键期

　　A.顺序性 B.阶段性 C.不平衡性 D.互补性

　　10.班主任工作总结，是对整个班主任工作过程、状况和结局作出全面的、恰如其分的评估，进行质的评议和量的估计。班主任工作总结一般分为全面总结和( )。

　　A.专题总结 B.月度总结 C.学期总结 D.学年总结

　　解析

　　1.【答案】C

　　【解析】 班级民主管理，是班级成员在服从班集体的正确决定和承担责任的前提下参与班级管理的一种管理方式。

　　2.【答案】B

　　【解析】体谅模式是由英国德育专家麦克费尔等人创建的一种德育模式。该模式假定与人友好相处是人类的基本需要，满足这种需要是教育的首要职责。它以一系列的人际与社会情境问题启发学生的人际意识与社会意识，引导学生学会关心、学会体谅。

　　3.【答案】B

　　【解析】政治经济制度决定教育的性质和教育的权利。

　　4.【答案】D

　　【解析】个体机能发展的关键期并不都在3岁之前，如4～5岁就是学习书面言语的关键期。

　　5.【答案】D

　　【解析】我国施行的是九年义务教育制度，即义务教育包括小学阶段和初中阶段，所以幼儿教育不属于义务教育。

　　6.【答案】D

　　【解析】ABC理论是艾利斯合理情绪疗法的核心观点。

　　7.【答案】D

　　【解析】只有原始社会的教育具有无阶级性。

　　8.【答案】B

　　【解析】威尔逊提出“基因复制”学说属于内发论的观点。

　　9.【答案】C

　　【解析】个体身心发展的不平衡性首先是同一方面的发展速度不同，其次是不同方面的发展的不平衡性。要求教育要抓住个体身心发展的关键期。

　　10.【答案】A

　　【解析】班主任工作总结，是对整个班主任工作过程、状况和结局作出全面的、恰如其分的评估，进行质的评议和量的估计。班主任工作总结一般分为两类：全面总结和专题总结。

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