华图教师

国考教师资格证面试套餐-初中数学

课件:91个 课程有效期:365天 已有3645人学习过此课程 授课老师:华图教师 班次类型:套餐 课程编号:ZBZGGKMSTC10N 学费原价:¥2410 优惠学费:¥1280

享受服务

1、工作日24小时内答复学员所提交的学习问题

2、免费下载课程配套电子讲义(特殊班次除外)

3、免费下载网站资料,参加在线考试

免费试听

1.典型篇目分析班-初中数学立即试听 | 2.国考教师资格证结构化问答模块精讲班立即试听 3.导师面试理论课—初中数学试讲+答辩理论课立即试听 | 4.教师考试面试试讲范例指导班-初中数学立即试听
  • 课程介绍
  • 课程纲要
  • 常见问题
  • 学习流程

课程内容

课程涵盖初中数学结构化面试理论、学科试讲与答辩理论、学段课标与教材梳理、学科试讲范例等85课时高清视频课程,以及3小时1对1网络视频辅导。

课程优势

1、理论+示范视频,看得见老师的课堂更具吸引力和完整性;

2、时间灵活,1对1辅导时间只需提前一周预约,可按学员自身的时间安排灵活应变;

3、针对性强,1对1老师均有多年授课经验,且辅导内容根据个人情况和面试岗位制定,不浪费分分秒秒。

适用人群

1、参加国考初中数学教师资格证面试,希望通过师生互动来了解到自己的不足,并获取专业老师的改进建议;

2、通过1对1指导,使学员用最短的时间、最有效的方法快速掌握面试技巧和策略,在面试中拿到高分,顺利过关;

3、本课程适合备考时间 >7天 的学员报班,由于师资安排紧凑,所以下单付款之前请务必先咨询清楚是否有报班名额。

查看课程 典型篇目分析班-初中数学 49课时
  • 第1讲:课程介绍

  • 第2讲:整式的加减(1)

  • 第3讲:整式的加减(2)

  • 第4讲:整式的加减(3)

  • 第5讲:整式的加减(4)

  • 第6讲:整式的加减(5)

  • 第7讲:整式的加减(6)

  • 第8讲:从梯子的倾斜程度谈起(1)

  • 第9讲:从梯子的倾斜程度谈起(2)

  • 第10讲:从梯子的倾斜程度谈起(3)

  • 第11讲:从梯子的倾斜程度谈起(4)

  • 第12讲:从梯子的倾斜程度谈起(5)

  • 第13讲:从梯子的倾斜程度谈起(6)

  • 第14讲:中位数与众数(1)

  • 第15讲:中位数与众数(2)

  • 第16讲:中位数与众数(3)

  • 第17讲:中位数与众数(4)

  • 第18讲:中位数与众数(5)

  • 第19讲:中位数与众数(6)

  • 第20讲:探索勾股定理(1)

  • 第21讲:探索勾股定理(2)

  • 第22讲:探索勾股定理(3)

  • 第23讲:探索勾股定理(4)

  • 第24讲:探索勾股定理(5)

  • 第25讲:探索勾股定理(6)

  • 【初中数学】第101讲:《等腰三角形》教材剖析(1)

  • 【初中数学】第102讲:《等腰三角形》教材剖析(2)

  • 【初中数学】第103讲:《等腰三角形》特色设计(1)

  • 【初中数学】第104讲:《等腰三角形》特色设计(2)

  • 【初中数学】第105讲:《等腰三角形》特色设计(3)

  • 【初中数学】第106讲:《等腰三角形》教案梳理

  • 【初中数学】第107讲:《配方法解一元二次方程》教材剖析

  • 【初中数学】第108讲:《配方法解一元二次方程》特色设计(1)

  • 【初中数学】第109讲:《配方法解一元二次方程》特色设计(2)

  • 【初中数学】第110讲:《配方法解一元二次方程》特色设计(3)

  • 【初中数学】第111讲:《配方法解一元二次方程》特色设计(4)

  • 【初中数学】第112讲:《配方法解一元二次方程》教案梳理

  • 【初中数学】第113讲:《一次函数》教材剖析

  • 【初中数学】第114讲:《一次函数》特色设计(1)

  • 【初中数学】第115讲:《一次函数》特色设计(2)

  • 【初中数学】第116讲:《一次函数》特色设计(3)

  • 【初中数学】第117讲:《一次函数》特色设计(4)

  • 【初中数学】第118讲:《一次函数》教案梳理

  • 【初中数学】第119讲:《不等式的性质》1

  • 【初中数学】第120讲:《不等式的性质》2

  • 【初中数学】第121讲:《不等式的性质》3

  • 【初中数学】第122讲:《不等式的性质》4

  • 【初中数学】第123讲:《不等式的性质》5

  • 【初中数学】第124讲:《不等式的性质》6

查看课程 国考教师资格证结构化问答模块精讲班 17课时
  • 结构化(一)

  • 结构化(二)

  • 结构化(三)

  • 自我认知与职位匹配(一)

  • 自我认知与职位匹配(二)

  • 自我认知与职位匹配(三)

  • 人际沟通(一)

  • 人际沟通(二)

  • 组织管理(一)

  • 组织管理(二)

  • 应急应变(一)

  • 应急应变(二)

  • 综合分析(一)

  • 综合分析(二)

  • 教育教学(一)

  • 教育教学(二)

  • 教育教学(三)

查看课程 导师面试理论课—初中数学试讲+答辩理论课 14课时
  • 第1讲:试讲理论(一)

  • 第2讲:试讲理论(二)

  • 第3讲:义务教育数学课程标准解读(一)

  • 第4讲:义务教育数学课程标准解读(二)

  • 第5讲:义务教育数学课程标准解读(三)

  • 第6讲:义务教育数学课程标准解读(四)

  • 第7讲:二元一次方程组

  • 第8讲:一次函数

  • 第9讲:有理数加减法

  • 第10讲:平行四边形

  • 第11讲:平行线的性质

  • 第12讲:全等三角形

  • 第13讲:数学学科答辩指导(一)

  • 第14讲:数学学科答辩指导(二)

查看课程 教师考试面试试讲范例指导班-初中数学 7课时
  • 初中数学面试试讲范例1-二元一次方程组

  • 初中数学面试试讲范例2-平行线的性质

  • 初中数学面试试讲范例3-因式分解

  • 初中数学面试试讲范例4-勾股定理

  • 初中数学面试试讲范例5-消元-解二元一次方程组

  • 初中数学面试试讲范例6-二次函数的图像和性质

  • 初中数学面试试讲范例7-多边形的内角和

3小时1对1 6课时

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