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国考教师资格证模块精讲班-中学语文

课件:50个 课程有效期:365天 已有19708人学习过此课程 授课老师:刘伟丹 班次类型:基础精讲班 课程编号:GTYZZT32B1N 学费价格:¥300

享受服务

1、工作日24小时内答复学员所提交的学习问题

2、免费下载课程配套电子讲义(特殊班次除外)

3、免费下载网站资料,参加在线考试

  • 课程介绍
  • 课程纲要
  • 常见问题
  • 学习流程

内容介绍

本课程适合参加教师资格考试科目三语文学科考核的学生。

课程所讲知识点涵盖历年考试重难点。本次课程采用思维导图、表格等形式,帮助考生梳理学科知识框架;提示考生每个知识点的重要程度,使考生在复习时有所侧重;力求讲解内容与考试相结合,帮助考生明确知识点的考核形式;总结有关答题技巧和记忆方法,提高答题正确率,减轻考生记忆负担。

适用人群

语文基础相对薄弱,缺乏对语文学科系统的认识模块

把握不住考试的重难点,复习无从下手

希望系统梳理语文学科知识与教学能力内容体系

教学目标

知识目标:熟知各部分知识点,能够对重要知识点进行识记,把握语文学科的知识体系,能够对运用语文新课标的理念进行教案设计和教学案例分析。

能力目标:通过课程讲解,提升语文应试能力,掌握良好的复习方法和背诵技巧,学会应用先进的语文新课标的理念于实践中,提升语文素养和教学能力;

感情目标:树立考试信心,承载教师责任。

课程特色

理论解说:将语文备考知识及考核内容“一说到底”

学科建构:掌握语文学科的知识框架;

重点突破:归纳重点考核内容

案例指导:梳理大分值主观题题型,指导答题方法与技巧;

国考教师资格证模块精讲班-中学语文 50课时
  • 第1讲:考情分析

  • 第2讲:汉语言基础知识(一)

  • 第3讲:汉语言基础知识(二)

  • 第4讲:汉语言基础知识(三)

  • 第5讲:汉语言基础知识(四)

  • 第6讲:汉语言基础知识(五)

  • 第7讲:汉语言基础知识(六)

  • 第8讲:文言文阅读(一)

  • 第9讲:文言文阅读(二)

  • 第10讲:文学常识(一)

  • 第11讲:文学常识(二)

  • 第12讲:文学常识(三)

  • 第13讲:文学常识(四)

  • 第14讲:课标解读【初中】(一)

  • 第15讲:课标解读【初中】(二)

  • 第16讲:课标解读【初中】(三)

  • 第17讲:课标解读【初中】(四)

  • 第18讲:课标解读【高中】(一)

  • 第19讲:课标解读【高中】(二)

  • 第20讲:课标解读【高中】(三)

  • 第21讲:教材基本知识【初中】

  • 第22讲:教材基本知识【高中】

  • 第23讲:教学设计概述(一)

  • 第24讲:教学设计概述(二)

  • 第25讲:教学设计概述(三)

  • 第26讲:教学设计概述(四)

  • 第27讲:教学设计概述(五)

  • 第28讲:散文阅读教学设计(一)

  • 第29讲:散文阅读教学设计(二)

  • 第30讲:散文阅读教学设计(三)

  • 第31讲:散文阅读教学设计(四)

  • 第32讲:散文阅读教学设计(五)

  • 第33讲:诗歌阅读教学设计

  • 第34讲:高中诗歌教学设计

  • 第35讲:文言文阅读教学设计

  • 第36讲:高中文言文设计

  • 第37讲:写作教学设计

  • 第38讲:教学实施-语文课堂教学实施技能(一)

  • 第39讲:教学实施-语文课堂教学实施技能(二)

  • 第40讲:义务教育阶段语文课程标准教学实施建议(一)

  • 第41讲:义务教育阶段语文课程标准教学实施建议(二)

  • 第42讲:教学实施【高中】(一)

  • 第43讲:教学实施【高中】(二)

  • 第44讲:教学评价-课程标准评价建议【初中】

  • 第45讲:教学评价-案例分析【初中】

  • 第46讲:教学评价-课程标准评价建议【高中】

  • 第47讲:教学评价-案例分析【高中】

  • 第48讲:教学评价-作文评改(一)

  • 第49讲:教学评价-作文评改(二)

  • 第50讲:教学评价-教学反思

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